Strona główna

 

Rok szkolny 2019/2020

 

 

 

 


 

WITAJ W KRAINIE PAJACYKA - MOŻESZ POMÓC

 

 

Pajacyk od wielu lat dożywia dzieci. Klikając w  brzuszek, robisz pierwszy krok, by pomóc dzieciom.

Pajacyk to program, w ramach którego Polska Akcja Humanitarna, od 1998 roku pomaga niedożywionym dzieciom. Pajacyk finansuje posiłki w szkołach i placówkach środowiskowych. Jego celem jest, by każde dziecko miało zapewniony codzienny, pełnowartościowy posiłek!

 


 09.12.2019

   

 WARSZTATY Z KLOCKAMI LEGO W PRZEDSZKOLU

 

4 grudnia w Publicznym Przedszkolu w Iwierzycach we wszystkich grupach odbyły się warsztaty z klockami lego prowadzone przez instruktorów Centrum EDUKIDO. Dzieci w grupach budowały z klocków wioskę Świętego Mikołaja. Podczas wspaniałej zabawy uczyły się współpracy jak również odpowiedzialności za wspólne dzieło.

EDUKIDO w swojej ofercie posiada wiele ciekawych scenariuszy, między innymi: „Na średniowiecznym zamku”, „Siła wiatru”, „Symbole narodowe”.

EDUKIDO w przedszkolu

 

 


07.12.2019

   

 WYCIECZKA DO KINA I FANTAZJI

 

3 grudnia dzieci z klasy IA, I B i II uczestniczyły w mikołajkowej wycieczce do Rzeszowa. Najpierw obejrzały film „Kraina Lodu II” w kinie Helios. Następnie wybraliśmy się do największego podkarpackiego centrum rozrywki dla najmłodszych – „Fantazji”. Dzieci w miłej i wesołej atmosferze spędziły czas bawiąc się na dużych dmuchanych zjeżdżalniach, trampolinach, w basenach z piłkami oraz w labiryntach. Otrzymały również upominki od św. Mikołaja, który przybył na spotkanie z dzieciakami. 

Wycieczka wszystkim uczestnikom sprawiła wiele radości i okazała się wspaniałym i niezapomnianym przeżyciem.

Jolanta Duda

Wycieczka do kina i "Fantazji"

 

 

 


07.12.2019

   

 JESIENNE CUDAKI Z WARZYW

 

5 listopada uczniowie z klasy II wykonali wspaniałe zwierzaki i ludziki oraz stworki – potworki z warzyw. Prace były bardzo pomysłowe i twórcze, a dzieci przypomniały sobie o tym, jak ważne jest codzienne spożywanie owoców i warzyw. Lekcja była ciekawa i wesoła!

Jolanta Duda

Jesienne cudaki z warzyw 

 

 


05.12.2019

   

 KONKURS NA OZDOBĘ ŚWIĄTECZNĄ

Znalezione obrazy dla zapytania pixabay boże narodzenie szopka

Regulamin 

1. Konkurs jest przeznaczony dla uczniów kl. I-VIII

2. Prace będą oceniane w dwóch kategoriach:

- I kategoria: kl. I - III

- II kategoria: kl. IV - VIII

3. Zadaniem uczestnika konkursu jest:

- wykonanie dowolnej, oryginalnej ozdoby świątecznej w kategorii klas I-III;

- wykonanie szopki bożonarodzeniowej w kategorii klas IV-VIII;

4. Technika prac jest dowolna, ale należy pamiętać o samodzielności wykonania pracy.

5. Nie należy stosować gotowych elementów.

6. Oceniane będą takie elementy jak:

- samodzielność wykonania pracy,

- estetyka,

- oryginalność i pomysłowość.

7. Celem konkursu jest kultywowanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia.

8. Oddanie prac konkursowych jest równoznaczne ze zgodą na ich publikację oraz zgodą na oddanie pracy na kiermasz świąteczny, z którego fundusze będą przeznaczone na Radę Rodziców;

9. Prace należy oddać do 18 grudnia (środa) do p. Ilony Dulla.

 

 


05.12.2019

   

 DZIEŃ ŻYCZLIWOŚCI

 

Dzień Życzliwości

 

 


02.12.2019

   

 MIĘDZYNARODOWY
DZIEŃ PRAW DZIECKA Z UNICEF

 

20 listopada nasza szkoła przyłączyła się do światowych obchodów Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka organizowanych przez UNICEF Polska. W tym roku przypada wyjątkowa - 30 rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka.

W 1989 roku Organizacja Narodów Zjednoczonych przyjęła uniwersalny dokument, gwarantujący wszystkim dzieciom na świecie ich prawa. Chronią one dzieci, ale i wspierają je w prawidłowym rozwoju. Znajomość praw pozwala najmłodszym uchronić się przed różnymi niebezpieczeństwami. Z drugiej strony daje im możliwość aktywnego uczestniczenia w procesach podejmowania decyzji, które ich dotyczą. Rolą dorosłych jest nie tylko dbanie o to, aby prawa dziecka były przestrzegane, ale także szerzenie wiedzy o prawach dziecka, w tym edukowanie dzieci. UNICEF w swoich działaniach zwraca uwagę na te kwestie i inicjuje różne projekty, których celem jest upowszechnienie wiedzy o prawach dziecka.

Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka to święto dotyczące wszystkich dzieci na świecie. Niestety nie wszystkie dzieci na świecie mają możliwość korzystania ze swoich praw, często dzieci te nie mają zaspokojonych swoich podstawowych potrzeb. Takim dzieciom niesie pomoc UNICEF. Jest to możliwe wyłącznie dzięki wsparciu darczyńców – osób dobrej woli, które chcą zmieniać świat.

Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka z UNICEF to wydarzenie, które jednoczy wszystkie dzieci na świecie. W tym dniu, w wielu krajach, dzieci oraz dorośli podejmują wspólne inicjatywy, których celem jest okazanie wsparcia
i solidarności z dziećmi, których prawa nie są respektowane. To radosny dzień, ale z poważnym przesłaniem.

W tym dniu uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły, przyszli ubrani na niebiesko – w kolorze UNICEF, lub przynajmniej posiadali jakiś niebieski dodatek. W każdej klasie zostały przeprowadzone zajęcia w oparciu o scenariusze UNICEF. Uczniowie tworzyli prace plastyczne i plakaty, które zaprezentowali całej społeczności szkolnej, a p. E. Medygrał przygotowała wystawę na dolnym korytarzu. Przeprowadziliśmy również międzyklasowy turniej, wykorzystując 3 quizy Kahoot o prawach dziecka przygotowane przez UNICEF.

1. Quiz - wprowadzenie do praw dziecka

https://create.kahoot.it/details/wprowadzenie-do-praw-dziecka/ecb7c27e-70b7-4ea7-b452-3c700b4182c0

 

2. Quiz - dowiedz się więcej o prawach dziecka

https://create.kahoot.it/details/dowiedz-sie-wiecej-o-prawach-dziecka/0047df7d-c6c2-4588-bddd-303e8480dd80

 

3. Quiz - zostać ekspertem w zakresie praw dziecka

https://create.kahoot.it/details/zostac-ekspertem-w-zakresie-praw-dziecka/68c63bb0-b1e5-49ad-80d2-539c1dcf3702

 

Każda klasa przygotowała przynajmniej jedną piosenkę o prawach dziecka. Najczęściej uczniowie sami tworzyli teksty, a jako melodie wykorzystywane były bardziej lub mniej znane melodie.

 

Prawa dzieci

Prawa dzieci są,

w całym świecie są (2 razy)

Są też dzieci głodne,

bite i samotne

nie mają co jeść. (2 razy)

Takie prawa chcę,

by nie smucił się (2 razy)

Nikt, nikt, żadne dziecko,

nigdy nie płakało

i miało co jeść. (2 razy)

By bezdomni mieli.

dach nad głowa mieli (2 razy)

Dzieci dom bezpieczny,

miły dom, słoneczny

i spokojny sen. (2 razy)

 

Nasze prawa 

My prawa mamy

I każdy z was 

Powinien wiedzieć 

Na co nas stać

 

Że każdy z nas

Ma prawo być 

Ma prawo żyć 

I sobą być

 

Że każdy ma prywatność

I własną przestrzeń też ma 

Że rodzinę ma mieć

Ooo tak 

Że płakać może również 

I śnić marzeniami 

I bawić się też 

 

Każdy nawet dziecko 

Swoje prawa ma 

I my także 

Więc posłuchajcie nas

W ramach realizacji wszystkich działań uczniowie wykazali się ogromną inicjatywą i dużym zaangażowaniem. 30 rocznica uchwalenia Konwencji to wyjątkowy dzień i został uczczony w wyjątkowy sposób.

Danuta Grabowska

Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka 

 

 


30.11.2019

   

 CHCĘ PANU ŚPIEWAĆ

 

W środę, 20 listopada 2019 roku odbyła się XIX edycja Powiatowego Przeglądu Pieśni i Piosenki Religijnej „Chcę Panu Śpiewać”. Tradycyjnie przesłuchania konkursowe odbyły się w tygodniu poprzedzającym Koncert Laureatów, a dokładniej w środę 20 listopada 2019 r. w sali widowiskowej GOK w Wiercanach. Jury oraz publiczność wysłuchała 54 prezentacji uczestników w czterech kategoriach wiekowych. W przedostatniej kategorii (klasy V-VIII) uczennica naszej szkoły, Magdalena Gredys z klasy VII zajęła III miejsce za solowe wykonanie piosenki pt. „Bóg jest miłością”. Jako laureatka wystąpiła podczas koncertu w kościele parafialnym w Nockowej. Koncert laureatów był finałem XIX edycji Powiatowego Przeglądu Pieśni i Piosenki Religijnej „Chcę Panu Śpiewać”. Gratulujemy Magdalenie osiągnięć i życzymy kolejnych sukcesów!

Ks. Hubert Cop

Chcę Panu Śpiewać

 

 


24.11.2019

   

 JESIENNY ZJAZD SKC

 

W środę, 20 listopada 2019 r. w Instytucie Teologiczno-Pastoralnym im. św. J. S. Pelczara w Rzeszowie odbyło się spotkanie formacyjne wolontariuszy i opiekunów Szkolnych Kół Caritas diecezji rzeszowskiej. W grupie ponad 500 osób nie zabrakło też przedstawicieli naszego koła.

Ks. Piotr Potyrała, wicedyrektor Caritas Diecezji Rzeszowskiej i diecezjalny koordynator Szkolnych Kół Caritas, przedstawił zebranym inicjatywy podejmowane w ostatnich miesiącach przez Caritas, m.in. pomoc w organizowaniu olimpiady dla niepełnosprawnych i zaangażowanie w akcję „Kromka chleba dla sąsiada”. „Wasze zaangażowanie, wasza pomoc, wasze działania to wielkie dobro. Przynosicie ludziom nie tylko konkretne rzeczy, ale też wzruszenie, nadzieję, miłość” – mówił do wolontariuszy.

Gościem specjalnym spotkania był duchowny raper, ks. Jakub Bartczak, który w krótkich wystąpieniach między piosenkami, zwracał uwagę, że działania na rzecz innych ludzi przynoszą radość i szczęście. „Pomagając innym, sami stajecie się szczęśliwymi ludźmi. Nie da się być szczęśliwym żyjąc tylko dla siebie. Niektórzy nie wiedzą, gdzie jest prawdziwe szczęście, i szukają na oślep. Nie da się być szczęśliwym przez rzeczy, przez sławę i pieniądze. Ważny jest cel i sens życia. Szczęście to miłość. Szczęście to bycie kochanym i kochanie innych, to życie dla drugiego człowieka”.

Na zakończenie spotkania uczestnicy powierzyli Jezusowi swoje intencje oraz dzieło Caritas, odmawiając Koronkę do Bożego Miłosierdzia. Po poczęstunku była okazja do zrobienia pamiątkowych zdjęć oraz otrzymania autografu księdza Kuby Bartczaka.

Link do reportażu TVP ze Spotkania Szkolnych Kół Caritas: https://rzeszow.tvp.pl/45421611/wolontariusze-szkolnych-kol-caritas-podsumowali-swoja-dzialalnosc

 Agata Dryja

Jesienny zjazd SKC

 

  


23.11.2019

   

 SZLACHETNA PACZKA 

 

Znalezione obrazy dla zapytania szlachetna paczka 2019 logo

 

Szlachetna Paczka to ogólnopolski projekt społeczny, którego głównym celem jest materialna i mentalna pomoc rodzinom i osobom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej. Organizacyjnie opiera się na pracy kilku tysięcy wolontariuszy w całej Polsce. Zasadą działania projektu jest tzw. mądra pomoc, czyli taki rodzaj bezpośredniego wsparcia, który ma dać wybranym rodzinom narzędzia do tego, by były w stanie zacząć samodzielnie rozwiązywać swoje problemy. Organizatorzy projektu deklarują, że nie pomagają biedzie roszczeniowej i chcą, aby ludzie sami radzili sobie w życiu.

Szkolne Koło Caritas podjęło decyzję, aby przyłączyć się do tegorocznej Szlachetnej Paczki i wspomóc wybraną rodzinę. 

W dniach 25 - 27 listopada 2019r. przeprowadzimy akcje:

w dniach 25 – 27.11 odbędzie się zbiórka do przygotowanych pojemników:

żywność trwała: makarony, oleje, dżemy, kakao, kawa naturalna sypana, rozpuszczalna, herbata, ryż, kasza, itd

- środki czystości: płyny do naczyń, proszki, pasty do zębów, szczoteczki do zębów, szampony, płyny do płukania, mydełka, żele pod prysznic, itd.

27.11 odbędzie się zbiórka pieniędzy do puszek (wśród uczniów, nauczycieli, pracowników szkoły) na zakup potrzebnych rzeczy.

Zebrane w ten sposób środki przeznaczone zostaną na zakup rzeczy wskazanych przez rodzinę.

Serdecznie zapraszamy do udziału w akcji

 

 


23.11.2019

   

 KONKRS GRAFIKI KOMPUTEROWEJ
KARTKA BOŻONARODZENIOWA

 

Szopka, Boże Narodzenie 

Regulamin konkursu

1. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas I – VIII.

2. Prace będą oceniane w trzech kategoriach:

pierwsza – klasy I – III,

druga – klasy IV – V,

trzecia – klasy VI – VIII.

3. Zadaniem uczestnika konkursu jest wykonanie projektu kartki świątecznej.

4.Praca powinna być wykonana techniką komputerową w następujących programach graficznych:

- klasy I – III: Paint

- klasy IV – VIII: Paint lub Edytor postaci –Logomocja lub Gimp. Praca może być rysunkiem lub animacją zapisaną w formacie gif.

5. Praca musi zawierać elementy graficzne autorstwa uczestnika konkursu i powinna być wykonana samodzielnie.

6.Nie wolno stosować elementów gotowych (np. ClipArt, obrazów skanowanych, z Internetu) lub elementów autorstwa innych osób. Rysujemy tylko za pomocą narzędzi danego programu.

7. Prace zbiorowe nie będą oceniane.

8. Pliki należy nazwać według wzoru: kartka_kl_6_jan_kowalski_gif

                                                       kartka_kl_3_anna_nowak_jpeg

W nazwie stosujemy wyłącznie małe litery, bez polskich znaków diakrytycznych, oraz cyfry i znaki podkreślenia, nie używamy spacji.

9. Celem konkursu jest: rozwijanie talentów informatycznych oraz kultywowanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia poprzez ukazywanie piękna w formach technik komputerowych.

10. Oddanie prac na konkurs jest równoznaczne ze zgodą na ich publikację.

ZASADY OCENIANIA PRAC

Przy ocenie prac pod uwagę będą brane:

- Powiązanie pracy z tematyką konkursu

- Pomysłowość, inwencja twórcza,

- Estetyka wykonania pracy,

- Strona techniczna tj. szata graficzna, stopień zaawansowania użytych narzędzi graficznych,

- Przejrzystość i czytelność pracy

Prace należy składać do 10 grudnia 2019 do p. D. Grabowskiej nagrane na płytę CD lub PenDrive albo przesłać na skrzynkę mailową: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi JavaScript.

Organizator: D. Grabowska

 

 


23.11.2019

   

 ROK ANNY WALENTYNOWICZ

 

Kończący się już rok 2019 był czasem świętowania ważnych rocznic państwowych i wspominania znamienitych Polaków. O tych wydarzeniach głośno było zwłaszcza w okresie wakacyjnym, kiedy 1 lipca obchodziliśmy 450 rocznicę zawarcia unii lubelskiej, a 15 sierpnia 90 rocznicę urodzin Anny Walentynowicz.

Chcielibyśmy przypomnieć uczniom zwłaszcza postać Anny Walentynowicz, która jest symbolem rodzącej się na przełomie lat osiemdziesiątych „Solidarności. Z tej okazji ogłaszamy konkurs adresowany do uczniów klas III-VIII.

Konkurs będzie przeprowadzony w 2 formach;

- plastycznej polegającej na przygotowaniu pracy plastycznej formatu A4, dowolną techniką, której hasłem przewodnim będzie „Solidarność”, ta forma adresowana jest do uczniów klas IV-VIII,

- literackiej, w której można się wykazać pisząc własny wiersz o tematyce patriotycznej i do tej formy zachęcamy uczniów od klasy III do VIII

lub pracę (minimum 1 strona formatu A4, czcionka 14), której celem będzie przedstawienie Anny Walentynowicz jako symbolu Solidarności. Z uwagi na większą trudność tej formy konkursu, praca literacka o Annie Walentynowicz adresowana jest do uczniów klas VI-VIII.

Prace konkursowe należy przekazywać nauczycielowi historii lub do biblioteki szkolnej, do 19 grudnia br. Zachęcamy do wzięcia udziału w konkursie, przewidziane są nagrody i jak zawsze dodatkowe oceny z historii.

Organizator: M. Szeliga

 


23.11.2019

   

 WARSZTATY NA TEMAT KOMUNIKACJI I MNEMOTECHNIK

 

19.11.2019r., w naszej szkole, odbyły się warsztaty prowadzone przez panią psycholog z firmy Progres. Zajęcia rozpoczęły się o godz. 8.00, a zakończyły o 14.35.

W warsztatach wzięli udział wszyscy uczniowie naszej szkoły. Tematem zajęć dla klas I-III była automotywacja i mnemotechniki, natomiast dla klas IV-VIII - komunikacja. Zajęcia dla młodszych klas odbywały się w klasach pod opieką wychowawców i skierowane były na aktywny udział wszystkich dzieci. Zajęcia były zróżnicowane i dostosowane do wiedzy i umiejętności uczniów. W klasach starszych tematyka zajęć okazała się bardzo potrzebna i trafnie dobrane ćwiczenia, ponieważ uczniowie mogli zauważyć jak trudno jest słuchać i mówić tak, by inni nas słuchali. Prosty przekaz stawał się barierą nie do przejścia. Budziło to wiele emocji, ale wnioski dla wszystkich były bardzo pouczające. Nauczyciele na zajęciach w klasach starszych brali również czynny udział.

Pedagog szkolny: Beata Draus

 

 


16.11.2019

   

 PODZIĘKOWANIA

 

  

 


16.11.2019

   

 101 ROCZNICA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI PRZEZ POLSKĘ
 UROCZYSTOŚCI GMINNE

 

11 listopada poczet sztandarowy naszej szkoły uczestniczył w uroczystościach gminnych 101 Rocznicy Odzyskania Niepodległości. W tym roku uroczystość ta zbiegła się z 110-leciem OSP w Olchowej, a także poświęceniem nowego sztandaru i figury św. Floriana.

Uroczystości gminne

Obszerniejszą relację można przeczytać i obejrzeć na stronie

https://www.gokwiercany.pl/

 

 


16.11.2019

   

 ŚWIĘTUJEMY 101 ROCZNICĘ ODZYSKANIA 
NIEPODLEGŁOŚCI PRZEZ POLSKĘ 

 

Obchodzone 11 listopada Narodowe Święto Niepodległości jest polskim świętem państwowym upamiętniającym odzyskanie przez Polskę niepodległości w 1918 roku. W tym roku przypada 101 rocznica odzyskania niepodległości przez Polskę.

Z tej okazji klasa VI przygotowała uroczystą akademię, podczas której uczniowie zaprezentowali program artystyczny. Znalazł się w nim m. in. Wiersz T. Różewicza „Ojczyzna” i niezwykle wzruszający wiersz „Pieśń o ojczyźnie” T. Chudego. Uczniowie przypomnieli również przepiękne pieśni z tego okresu „Wojenko, wojenko”, „Rotę” oraz „Legiony”.

Uroczystym zakończeniem akademii było odśpiewanie czterech zwrotek polskiego hymnu narodowego „Mazurek Dąbrowskiego”, który wybrzmiał w murach naszej szkoły także w piątek 08.11.2019r., o symbolicznej godz.11:11, w ramach akcji „Szkoła do hymnu”. Przedsięwzięcie to było kontynuacją ubiegłorocznej inicjatywy „Rekord dla Niepodległej, w której uczestniczyli uczniowie i nauczyciele z blisko 24 tys. placówek w kraju i za granicą. 

Po zakończeniu akademii opiekunowie SKC podziękowali wolontariuszom, którzy zaangażowali się w akcję BUDUJ Z NAMI ŻYWY POMNIK JANA PAWŁA II”, zarówno w naszej szkole, jak również podczas kwesty do puszek przy kościele w Nockowej.

Świętujemy 11 Listopada 

 

 


13.11.2019

   

ŚWIĘTUJEMY MIĘDZYNARODOWY 

DZIEŃ PRAW DZIECKA Z UNICEF

 

20 listopada nasza szkoła będzie brała udział w światowych obchodach Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka organizowanych przez UNICEF Polska. W tym roku przypada wyjątkowa – 30-ta rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka. 20 listopada to szczególna data, która powinna zwracać naszą uwagę na dzieci i ich prawa.

W 1989 roku Organizacja Narodów Zjednoczonych przyjęła uniwersalny dokument, gwarantujący wszystkim dzieciom na świecie ich prawa. Chronią one dzieci, ale i wspierają je w prawidłowym rozwoju. Znajomość praw pozwala najmłodszym uchronić się przed różnymi niebezpieczeństwami. Z drugiej strony daje im możliwość aktywnego uczestniczenia w procesach podejmowania decyzji, które ich dotyczą. Rolą dorosłych jest nie tylko dbanie o to, aby prawa dziecka były przestrzegane, ale także szerzenie wiedzy o prawach dziecka, w tym edukowanie dzieci. UNICEF w swoich działaniach zwraca uwagę na te kwestie i inicjuje różne projekty, których celem jest upowszechnienie wiedzy o prawach dziecka.

Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka z UNICEF to wydarzenie, które jednoczy wszystkie dzieci na świecie. W tym dniu, w wielu krajach, dzieci oraz dorośli podejmują wspólne inicjatywy, których celem jest okazanie wsparcia i solidarności z dziećmi, których prawa nie są respektowane. To radosny dzień, ale z poważnym przesłaniem. 

W obchody Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka włączy się także nasza szkoła.

1. W tym dniu, czyli 20 listopada przyjdziemy do szkoły ubrani na niebiesko lub przynajmniej będziemy mieć jakiś niebieski dodatek. Niebieski to kolor UNICEF, symbolizujący jedność z dziećmi na całym świecie.

2. W każdej klasie zostaną przeprowadzone zajęcia w oparciu o scenariusze UNICEF.

3. Prosimy także, aby każda klasa w miarę możliwości przygotowała przynajmniej jedną piosenkę o prawach dziecka (w klasach liczniejszych możecie podzielić się na grupy i mogą powstać nawet 3 piosenki). Proponujemy, aby tekst był autorstwa uczniów, a jako podkład może służyć jakaś znana melodia.

4. Będziemy również tworzyć prace plastyczne i plakaty, a 20 listopada zaprezentujemy wszystkie nasze aktywności całej społeczności szkolnej.

 

 


13.11.2019

   

INFORMACJA SZKOŁY JĘZYKOWEJ

 

Drodzy Rodzice, istnieje możliwość zorganizowania zajęć z języka angielskiego w Państwa szkole w Iwierzycach, zaraz po lekcjach szkolnych. Więcej informacji uzyskają Państwo po numerem telefonu 794 770 170. Prosimy osoby zainteresowane o kontakt do 20 listopada 2019.

House of English

 

 


13.11.2019

   

INFORMACJA RR

 

W czwartek, 14.11.2019, o godz. 16.00 odbędzie się spotkanie RR i wszystkich chętnych rodziców, którzy chcą pomóc w organizacji zabawy karnawałowej.

 

 


12.11.2019

   

WYCIECZKA W BIESZCZADY

 

                                                                           (…) pogodzony z takim stanem

rzeczy, nasłuchując dudniącej

chrapliwej uwertury rykowiska,

suchego klekotu poroży, głębokich

westchnień i tupotu kopyt, niskiego

bulgotu niewidocznego

stąd strumienia, (…)

 

         Dnia 15 października br. uczniowie z klasy szóstej, siódmej i ósmej pojechali na wycieczkę w Bieszczady. Pogoda bardzo nam dopisywała. Na niebie nie było praktycznie ani jednej chmurki. Na samym początku podróży udaliśmy się do Sanoka, gdzie dosiadł się do nas pan przewodnik, który w bardzo ciekawy sposób opowiadał nam o historii różnych obiektów oraz anegdoty z nimi związane. Gdy dotarliśmy do Cisnej, z której mieliśmy wyruszać w naszą podróż – była chwila przerwy na rozprostowanie kości po dosyć długiej drodze. Gdy w końcu wyruszyliśmy - byłam pod ogromnym wrażeniem tego, jak pięknie wyglądała prawdziwa, polska złota jesień w Bieszczadach. Przez większość drogi na Połoninę Wetlińską - co jakiś czas dało się zauważyć skaczące wiewiórki między drzewami, jelenie, czy urokliwe sarny. Gdy doszliśmy do celu, mogliśmy podziwiać zapierające dech w piersiach widoki. Góry prezentowały się przepięknie. Co prawda dosyć mocno wiało na górze, ale nie przeszkadzało nam to w obserwowaniu zmieniającej się przyrody. Po zejściu na dół, przejechaliśmy do Mucznego, w którym zwiedziliśmy Muzeum Przyrodnicze Lasów Państwowych, w którym z kolei była pokazana zmieniająca się przyroda w poszczególnych porach roku. Następnie udaliśmy się do wyczekiwanej przez wszystkich Zagrody Żubrów. Zwierzęta te były bardzo ciekawe i samo patrzenie na nie i ich wybryki było zabawne i rozczulające. Ostatnim obiektem, który zwiedziliśmy był drewniany kościółek św. Huberta w Mucznem (patrona myśliwych i leśników). Na ławkach tegoż kościółka można było dostrzec wyryte twarze zwierząt, które możemy spotkać w Bieszczadach. Żyrandol w tymże kościółku został wykonany z poroży jeleni i waży 90 kg!

         Bardzo pozytywnie wspominam tę wycieczkę i myślę, że z chęcią pojechałabym tam drugi raz, aby znów móc podziwiać widoki z naszych pięknych, polskich gór. Serdecznie polecam udać się z całą rodziną na spacer w góry. Gwarantuję, że gdy dotrzecie na szczyt, humor znacznie Wam się poprawi.

Patrycja Szeliga, klasa VIII.

  

         15 października br. pojechaliśmy ze szkoły na wycieczkę w Bieszczady. Naszym głównym celem była Połonina Wetlińska. U stóp góry pojawiliśmy się około 11.00. Natychmiast ruszyliśmy na górę, żeby jak najszybciej znaleźć się na szczycie. Szliśmy około dwóch godzin. Niekiedy droga była dosyć trudna ze względu na wiatr i kamienie, o które co chwilę potykaliśmy się w trakcie naszej wędrówki. Kiedy wyszliśmy na szczyt naszym oczom ukazał się bezcenny widok. Przed nami rozpościerały się różnokolorowe szczyty Bieszczadów. Widok ten zapierał dech w piersiach pomimo tego, że wiał bardzo mocny wiatr. Myślę, że nikt nie chciał schodzić ze szczytu, ale w końcu ta chwila musiała nadejść. Następnym celem naszej wycieczki było muzeum i kościół pw. św. Huberta w Mucznem. W muzeum tym razem p. przewodnik opowiadała nam o zmieniających się porach roku w Bieszczadach. Później podeszliśmy do malutkiego, drewnianego ,urokliwego kościółka, który był przepiękny. Jak wspomniała p. przewodnik – został on budowany podobną techniką co kościół na Krzeptówkach w Zakopanem. Podczas budowy nie wbito ani jednego gwoździa. Potem wsiedliśmy do autokaru i pojechaliśmy do Zagrody Żubrów. Zobaczyliśmy kilka osobników tego gatunku. Niestety, po tej atrakcji przyszedł czas pożegnać przepiękne, bieszczadzkie krajobrazy.

         Wycieczka bardzo mi się podobała i chętnie pojechałbym jeszcze raz o tej samej porze roku.

Jakub Ciebiera, klasa VII.

 

         Dnia 15 października 2019 r. razem z klasą ósmą i kilkoma osobami z szóstej klasy pojechaliśmy na wycieczkę w Bieszczady. W trakcie pokonywania górskich szlaków- towarzyszyła nam piękna, słoneczna pogoda, ptaki ćwierkały, drzewa szumiały, a w oddali było słychać szumiące strumyki. Wędrówka na szczyt nie była wcale taka prosta, pokonaliśmy wiele trudu i starań, żeby wyjść na sam szczyt Połoniny Wetlińskiej, ale po około dwóch godzinach udało się! Trzeba wspomnieć, że gdyby nie lekki wiatr, wędrówka byłaby bardziej trudna, ale to on ochładzał nas podczas wychodzenia na górę. Gdy tylko się obejrzałem zobaczyłem Cud Boży – piękne, daleko rozpościerające się bieszczadzkie lasy. Można było też zobaczyć różne ptaki, latające po bezchmurnym niebie. Na szczycie wszyscy podziwiali przepiękne widoki. Piękne jest uczucie, kiedy wychodzi się na szczyt góry i od razu zmęczenie, pot z czoła znika i pozostaje tylko napawać się naszymi pięknymi, polskimi górami.

         Cała wycieczka była bardzo dobrze zorganizowana, nie było minuty, w której się nudziłem. W drodze powrotnej odmówiliśmy różaniec. Dziękujmy Bogu za taki piękny świat. Teraz nam pozostaje tylko czekać do kolejnej super wycieczki.

Ksawery Pytko, klasa VII.

Wycieczka w Bieszczady

 

 


05.11.2019

   

SPOTKANIE Z RODZICAMI

 

Serdecznie zapraszamy wszystkich rodziców oraz prawnych opiekunów uczniów klas I – VIII na spotkanie z wychowawcami.

Spotkanie odbędzie się 8 listopada (piątek) o godz. 16.00 dla klas I – III i VIII oraz 16.30 dla klas IV – VII.

Przedmiotem spotkania będzie: poinformowanie rodziców (prawnych opiekunów) o postępach w nauce i zachowaniu uczniów, pochwały i uwagi, omówienie bieżących spraw nurtujących wychowawcę i rodziców, sprawy różne.

 

 


05.11.2019

   

PODZIĘKOWANIA SKC

 

Składamy serdeczne podziękowania Wszystkim Przedszkolakom, Uczniom, Rodzicom i Pracownikom, którzy pozytywnie odpowiedzieli na prośbę SKC. Zebranymi stroikami, wiązankami jak również żywymi kwiatami wolontariusze SKC przystroili bezimienne groby na cmentarzu w Nockowej, zapalili także symboliczne znicze pamięci.

Opiekunowie SKC

Podziękowania SKC 

 

  


03.11.2019

   

KWESTA CHARYTATYWNA

 

Wolontariusze Szkolnego Koła Caritas (17 osób) aktywnie uczestniczyli w kweście charytatywnej na rzecz Rzeszowskiego Towarzystwa Pomocy im. św. Brata Alberta.

Na Cmentarzu Parafialnym w Nockowej udało się zebrać ponad 2300zł, a w całym regionie ponad 162 tys. Zł. To absolutny rekord. Kwota jest większa o 7,5 tysiąca zł w porównaniu do roku ubiegłego. Dochód z tegorocznej zbiórki przeprowadzonej na łącznie 44 cmentarzach Rzeszowa i Podkarpacia przeznaczony zostanie na zakup windy w schronisku dla bezdomnych kobiet w podrzeszowskiej Racławówce oraz na bieżące potrzeby organizacji. 

Rzeszowskie Towarzystwo Pomocy prowadzi między innymi kuchnie, która codziennie przygotowuje blisko 2500 ciepłych posiłków. Do tego 3 schroniska dla bezdomnych kobiet i mężczyzn, 2 noclegownie i ogrzewalnię. Korzysta z nich około 120 osób - zimą będzie ich znacznie więcej.

Dziękujemy młodzieży za zaangażowanie w tak szczytną inicjatywę.

Więcej na temat akcji tutaj:

https://rzeszow.tvp.pl/45134786/blisko-2-tysiace-wolontariuszy-kwestuje-na-rzecz-bezdomnych?fbclid=IwAR1uU-kZIf1P4gKeY-tjQpm_u9HqcyF4w18xoirgf5-iGhjiw9R9mcFZoIY

https://www.radio.rzeszow.pl/wiadomosci/26358/rekord-podczas-albertynskiej-kwesty-na-podkarpaciu

Opiekunowie SKC

Kwesta charytatywna

  

 


31.10.2019

   

ŻYWY POMNIK JANA PAWŁA II - PODSUMOWANIE AKCJI

 

 Znalezione obrazy dla zapytania fundacja dzieło nowego tysiąclecia logo

 

Szkolne Koło Caritas składa serdeczne podziękowania Wszystkim Przedszkolakom, Uczniom, Rodzicom i Pracownikom, którzy aktywnie włączyli się w akcję „BUDUJ Z NAMI ŻYWY POMNIK JANA  PAWŁA II”

Po przeprowadzonej zbiórce do puszek oraz kiermaszu kremówek papieskich i innych słodkości zebrano 846zł 33gr. Pieniądze zostały wpłacone na konto Fundacji Dzieło Nowego Tysiąclecia.

Więcej na temat Fundacji można przeczytać tutaj: https://rzeszow.tvp.pl/44824293/wstancie-chodzmy-podkarpacie-po-raz-19-wlacza-sie-w-obchody-dnia-papieskiego

Wolontariusze SKC kwestowali również, 13 października, przy Kościele w Nockowej, zbierając 2318 zł.

Opiekunowie i wolontariusze SKC

Dzień Papieski 

 

 


31.10.2019

  

ŚWIĘTO SZKOŁY - PASOWANIE NA UCZNIA

 

W dniu 14 października 2019r. uroczyście przyjęto do grona szkolnej społeczności 28 uczniów klas pierwszych. Tradycyjne „Pasowanie na ucznia” odbyło się w dniu Święta Szkoły.

Dla pierwszaków i ich rodziców był to niezwykle ważny i wzruszający moment. Pierwszoklasiści musieli udowodnić, że potrafią tańczyć, śpiewać, rozwiązywać zagadki, jak również odpowiednio się zachowywać. Po pomyślnie zdanym egzaminie, nastąpiło uroczyste ślubowanie. Uczniowie w obecności rodziców i całej społeczności szkolnej, patrząc na sztandar szkoły obiecywali być dobrymi uczniami, strzec honoru i dobrego imienia szkoły, uczyć się tego, co piękne i kochać swoją Ojczyznę. Po ślubowaniu każdy dostąpił zaszczytu Pasowania na Ucznia, dokonanego symbolicznym ołówkiem przez Pana Dyrektora.

Pierwszoklasistów jeszcze raz serdecznie witamy i życzymy, aby każdy dzień w naszej szkole dostarczał im wspaniałych przygód z nauką oraz radosnych chwil w towarzystwie kolegów i koleżanek.

 

Święto Szkoły

 

 


31.10.2019  

 

PODZIĘKOWANIE ZA UDZIAŁ W PROJEKCIE BOHATERON

 

Nasza szkoła po raz drugi dołączyła do ogólnopolskiej akcji BohaterON i wzięła udział w projekcie Fundacji Sensoria pt. „Wyślij kartkę do powstańca”. Akcja ma na celu uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego.

Uczniowie zostali zapoznani z bohaterską postawą młodych ludzi - często też dzieci, niewiele starszych od nich, którzy poświęcili wszystko, by walczyć o naszą wolność. Chętne dzieci własnoręcznie wykonały kartki lub laurki składając hołd żyjącym Powstańcom. Wszystkie prace zapakowane do wspólnej koperty zostały wysłane i niebawem trafią do żyjących jeszcze Powstańców.

Poprzez udział w akcji oraz zajęcia i rozmowy o wartościach patriotycznych uczniowie poznali bliżej historię Polski, a także sylwetki Bohaterów Powstania Warszawskiego.

Koordynator akcji: Danuta Grabowska

Projekt BohaterON

 

 


 31.10.2019  

 

PODZIĘKOWANIE ZA UDZIAŁ W ZBIÓRCE ZNICZY

 

       Znicze na grobach przede wszystkim stanowią symbol naszej pamięci o zmarłych, natomiast ogień symbolizuje czas, który tak szybko upływa...

Składamy serdeczne podziękowania Wszystkim Przedszkolakom, Uczniom, Rodzicom i Pracownikom, którzy aktywnie włączyli się w zbiórkę zniczy na cmentarze polskie na Ukrainie. Zebraliśmy 239 zniczy, które przekazaliśmy do Telewizji Rzeszów - koordynatora akcji. Nastepnie trafiły one na Ukrainę, gdzie 1 listopada miejscowi Polacy rozpalą je na grobach Łyczakowa, Cmentarza Janowskiego, ale też w małych miejscowościach jak Niżankowice, Pnikut, Mościska czy Strzelczyska.

Opiekunowie SKC

Światełko Pamięci dla Łyczakowa

Relacja TVP3 Rzeszów

https://rzeszow.tvp.pl/45016702/za-nami-wielki-podkarpacki-final-akcji-swiatelko-pamieci-dla-lyczakowa

 

 


 25.10.2019  

 

„Takie ciche, ciche święto,…

Święto rozsnute mgliście

Nad jesiennym, zadumanym światem,

Gdy żywi zmarłym dobrą myśl wyślą,

Zmiotą z grobu zeschłe liście,

Położą kwiatek.”

Czerwona Świeca, Płomień, Kondolencje

 

Szkolne Koło Caritas  w dniach 25-29 października 2019r

przeprowadzi zbiórkę stroików na opuszczone groby.

 

Stroiki i wiązanki należy przynosić do wychowawcy klasy. Wolontariusze SKC przed świętem Wszystkich Świętych uporządkują opuszczone, często bezimienne groby na cmentarzu parafialnym w Nockowej i ustroją je przyniesionymi stroikami oraz zapalą symboliczny znicz pamięci.

Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w akcji

Opiekunowie SKC 

 

 


23.10.2019  

 

ZBIERAMY MAKULATURĘ - CHRONIMY LASY

 

Prasa, Aleje, Stos, Stos Papieru 

Nowy rok szkolny 2019/2020 to nowe eko – wyzwania! Dlatego już od października rusza w naszej szkole kolejna edycja konkursu pod hasłem „Zbieramy makulaturę – Chronimy lasy”, którego organizatorem jest firma „ATOL” Sp. z o. o. z siedzibą w Rzeszowie przy ul. Zawiszy Czarnego 26D, 35-082 Rzeszów.     

Zachęcamy do udziału!

Makulaturę w naszej szkole można przynosić od poniedziałku do piątku i składać na dolnym korytarzu obok magazynu pana konserwatora. Prosimy, aby makulatura była związana w wiązki sznurkiem i podpisana w widocznym miejscu. Zbiórka potrwa do 29 maja 2020 roku.

Ogłoszenie wyników konkursu nastąpi we wrześniu 2020 r. W tym też terminie zostaną przekazane nagrody dla zwycięzców w poszczególnych kategoriach.

           Konkurs przeprowadzany jest w trzech kategoriach.

I kategoria – Najlepsza Placówka Oświatowa pod względem ilości zebranej makulatury w przeliczeniu na jednego ucznia w szkole.

II kategoria – Najlepszy Uczeń pod względem ilości zebranej makulatury.

III kategoria – Najlepszy Opiekun.

W I kategorii nagrodzone zostanie 5 placówek oświatowych, które w przeliczeniu na jednego ucznia w szkole zebrały największą ilość makulatury.

W II kategorii nagrodzonych zostanie trzech uczniów, którzy zebrali największą ilość makulatury.

W III kategorii nagrodzonych zostanie trzech koordynatorów, którzy swoim zaangażowaniem i koordynacją działań sprawili, że dana Placówka Oświatowa w przeliczeniu na ucznia w szkole zebrała największą ilość makulatury.

                                                                         Koordynator akcji: Jolanta Duda

 

 


 23.10.2019  

 

ŚWIATOWY DZIEŃ TABLICZKI MNOŻENIA

 

Obchody Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia w naszej szkole miały miejsce 2 października. W tym dniu klasa V pod opieką wychowawcy przeprowadziła egzaminy z tabliczki mnożenia wśród uczniów klasy IIIa, IIIb, IV oraz VII. Uczniowie z klasy V, posiadający identyfikatory Egzaminatorów, chodzili po klasach, rozdawali testy, przeprowadzali egzaminy, a następnie sprawdzali i oceniali sprawdziany. Uczniowie, którzy zadali egzamin otrzymali Certyfikat oraz medal Eksperta Tabliczki Mnożenia.

Uczniowie klasy V byli bardzo przejęci swoją rolą, skrupulatnie wypełniali swoje zadania. Byli niezwykle zmotywowani pełnieniem ważnej funkcji egzaminatora. Dokładnie sprawdzali testy i bardzo starannie wypisywali certyfikaty.

Mamy nadzieję, że to matematyczne święto wejdzie na stałe do naszego szkolnego kalendarza.

Gratulujemy Mistrzom, dziękujemy Egzaminatorom i wszystkim uczestnikom.

Koordynatorzy akcji: klasa V i wychowawca A. Pizło

 

 


23.10.2019  

 

WYCIECZKA DO OJCOWSKIEGO PARKU NARODOWEGO

 

3 października bieżącego roku wybraliśmy się do najmniejszego parku narodowego w Polsce, który znajduje się na wyżynie Krakowsko- Częstochowskiej. Dzień przed wycieczką  w Ojcowie padało. Jednak to nas nie powstrzymało przed wyjazdem w to urocze miejsce. Na szczęście w czasie naszego pobytu na wyżynie jurajskiej przez większość czasu świeciło słońce.

Nasz dzień rozpoczął się od zbiórki pod bankiem w Iwierzycach. Następnie wsiedliśmy do autobusu, pomodliliśmy się i ruszyliśmy w drogę. Podróż minęła bez wielkich przeszkód i wydarzeń. Na postoju zatrzymaliśmy się tylko raz. Do Ojcowa dotarliśmy o planowanej godzinie.

Pierwszym obiektem, który zwiedziliśmy na terenie parku były ruiny zamku Kazimierzowskiego w Ojcowie, który wraz z innymi tego typu budowlami tworzy słynny ,,Szlak Orlich Gniazd”. Pani przewodnik przypomniała nam, że szlak ten tworzą zamki usytuowane w miejscach trudnych do zdobycia, stąd też wzięła się jego nazwa, bo przecież orły swoje gniazda zakładają w podobnych warunkach. Kolejnym ciekawym miejscem do obejrzenia było muzeum Ojcowskiego Parku Narodowego. Dowiedzieliśmy się w nim jak powstały skały wapienne na terenie parku i obejrzeliśmy kilka ciekawych eksponatów z różnych epok. Najbardziej podobały mi się amonity, co prawda już skamieniałe, ale dzięki swoim rozmiarom robią duże wrażenie.

Kolejnym krokiem na trasie wycieczki było dostanie się do jaskini Łokietka, w której prawdopodobnie schronił się król  Władysław Łokietek. Dojście do niej okazało się jednak nie lada wyzwaniem, ponieważ prawie cały czas szliśmy pod górę. Jednak było warto. W jaskini zobaczyliśmy przepiękne formy wyrzeźbione przez spływającą wodę, zawierającą dwutlenek węgla. Skały przypominały: smoka, orła, zebrę i słonia. Pani przewodnik powiedziała także, że ten, na kogo spadnie kropla wody będzie miał szczęście dopóki nie opuści parku. Po zwiedzeniu jaskini przyszedł czas na Bramę Krakowską, do której szliśmy około 20 minut. Brama Krakowska to dwa ogromne fragmenty skał tworzące podobiznę bramy. Pod te skały turyści podkładają gałęzie z dwóch powodów. Po pierwsze jak głosi legenda, gdy brama krakowska się zamknie to nastąpi koniec świata, dlatego podróżni podpierają ją, aby szybko to nie nastąpiło. Po drugie, patyki mogą posłużyć mieszkańcom Ojcowa, jako opał, który zbiorą go bez większego wysiłku.

Po przejściu przez bramę ruszyliśmy w kierunku doliny Prądnika. Najpierw zatrzymaliśmy się przy ,,Źródełku Miłości”. Legenda głosi, że kto zamoczy ręce aż po nadgarstki ( w naprawdę lodowatej wodzie, sam wiem, ponieważ zanurzyłem ręce ) na 5 sekund i pomyśli o drugiej osobie, ta się w nim zakocha. Spacerując doliną Prądnika zobaczyliśmy także ,,Igłę Deotymy” i słynne brzozy ojcowskie. Deotyma to pseudonim pewnej artystki, która była związana z Ojcowem. Po naprawdę długim spacerze wsiedliśmy do autokaru i pojechaliśmy… Ale zaraz, co z ,,Maczugą Herkulesa” (bądź Heraklesa)? Przecież to podstawowa atrakcja w Ojcowskim Parku Narodowym. To oczywiste, że nie mogło jej zabraknąć na trasie naszej wycieczki. Tak więc kiedy zajęliśmy miejsca w autokarze, ruszyliśmy zwiedzić ,,Maczugę Herkulesa” i zamek ,,Na Pieskowej Skale”. Nasz autokar zatrzymał się pod Pieskową Skałą. Kiedy go opuściliśmy, znana chyba każdemu Polakowi słynna ,,Maczuga Herkulesa” ukazała nam się w całej swojej krasie. Na samym szczycie maczugi znajdował się krzyż. Sama skała zbudowana jest z wapienia, co widać gołym okiem. Następnie poszliśmy zobaczyć panoramę Ojcowa z zamku na Pieskowej Skale. Niestety, w tym momencie zaczęło padać, dlatego w szybkim tempie udaliśmy się do autokaru.

I tak zakończyła się nasza wycieczka. W drodze powrotnej śpiewaliśmy piosenki, było bardzo wesoło, z pewnością nikt się nie nudził. Wycieczka, mimo nie najlepszej pogody było bardzo udana. Wszyscy byliśmy zadowoleni i z uśmiechami na twarzy wróciliśmy do domu.

Jakub Ciebiera

Wycieczka do Ojcowskiego Parku Narodowego 

 

 


11.10.2019  

 

ŚWIATEŁKO PAMIĘCI

 

Niech to „Światełko…” będzie symbolem

pamięci Polaków o Rodakach tam spoczywających.

Szkolne Koło Caritas, po raz kolejny, już czwarty,  zachęca wszystkich do udziału w akcji „Światełko Pamięci dla Łyczakowa”.

Zbieramy białe i czerwone znicze, które 1 listopada zapłoną na grobach Łyczakowa i Cmentarza Orląt Lwowskich, a także na polskich grobach na Ukrainie, które są pozbawione stałej opieki najbliższych, częstokroć już nieżyjących.

To wspólny pomysł Polskiego Radia Lwów i Polskiego Konsulatu we Lwowie. Co roku w to wydarzenie zaangażowane są tysiące osób z Polski i z zagranicy. Zebrane znicze zostaną złożone w dzień Wszystkich Świętych przez wolontariuszy, nie tylko na grobach wybitnych i zasłużonych polskich osobistości, ale także na zapomnianych i bezimiennych mogiłach osób różnych narodowości i wyznań.

Koordynatorem tego projektu na Podkarpaciu jest Rzeszowski oddział Telewizji Polskiej, który przy współpracy środowisk patriotycznych i kresowych zawiezie zebrane znicze do Lwowa.

Prosimy o przynoszenie zniczy do klas do 24 października.

 

 


11.10.2019  

 ŻYWY POMNIK JANA PAWŁA II

 Jan Paweł Ii, Papież, Święty, Watykan

Szkolne Koło Caritas

w dniach 16 - 17 października 2019r.

przeprowadzi akcję pt.:

BUDUJ Z NAMI ŻYWY POMNIK JANA PAWŁA II

 

16.10 odbędzie się zbiórka pieniędzy do puszek (wśród uczniów, nauczycieli i pracowników szkoły)

17.10 odbędzie się kiermasz kremówek papieskich i innych słodkości.

 

Zebrane w ten sposób środki przeznaczone będą na fundusz stypendialny Fundacji Dzieło Nowego Tysiąclecia, która przyznaje stypendia uzdolnionym młodym ludziom pochodzącym z wiosek i małych miast. Podopieczni Fundacji są nazywani mianem „Żywego Pomnika Jana Pawła II, a wspieranie ich jest wyrazem wdzięczności Polaków wobec swojego Wielkiego Rodaka.

Serdecznie zapraszamy do udziału w akcji

 

 


11.10.2019 

 

WARSZTATY PROFILAKTYCZNE

 

9 października w naszej szkole odbyły się warsztaty profilaktyczne, „W uzależnienia nie wpadamy na zdrowy styl życia stawiamy, przeprowadzone przez specjalistów z Centrum Szkoleniowo - Terapeutycznego SELF z Rzeszowa.

 Podczas zajęć prowadzonych metodą warsztatową uczniowie mieli okazję pracować w oparciu o własne zasoby, rozwijali umiejętności: komunikacji, współpracy oraz kreatywności.

Młodzież chętnie brała udział w dyskusji, w której dzielili się swoją wiedzą oraz spostrzeżeniami związanymi z zagrożeniami współczesnego świata.  Metoda warsztatowa stanowiła okazję do lepszego zintegrowania się klas podczas pracy w grupach.                                                                                                                                                                                                 

 


07.10.2019

 

PROGRAM ŚWIĘTA SZKOŁY - 14.10.2019r.

 

800 - 830    Zajęcia w szkole według planu lekcji.

830             Wyjście do Kościoła Parafialnego w Nockowej.

900 - 1000   Msza Święta.

1000 - 1015  Powrót do szkoły.

1015 - 1130 Spotkanie na sali gimnastycznej - pasowanie na ucznia

                   klasy I.  

1130 - 1145 Przerwa - obiad I grupa.

1145 -1230 Akademia dla uczniów klas II-VIII.

1230           Koniec uroczystości i zajęć w szkole dla dzieci, które nie

                pozostają na świetlicy i nie mają kursu tańca.

1230 -1245 Obiad II grupa.

1245 -1545 Zajęcia na świetlicy.

1230 -1330  Kurs tańca - grupa młodsza.

1330 -1430  Kurs tańca - grupa starsza.

 

Przywozy i odwozy dzieci bez zmian, według rozkładu.

 

 


07.10.2019

 

WYCIECZKA DO KOLBUSZOWEJ

 

Niezapomnianą podróż w czasie i wspaniałą lekcję historii przeżyli uczniowie kl. II, I A i I B. 4 października uczestniczyli w wycieczce do Muzeum Kultury Ludowej w Kolbuszowej. Podziwiali urokliwy pejzaż lasowiackiej wsi z przełomu XIX i XX wieku. Zwiedzili również dawne chaty chłopskie, budynki gospodarcze, młyn, szkołę sprzed 100 lat oraz ciekawą ekspozycję zabawek ludowych. Obejrzeli zabytki architektury drewnianej oraz sprzęty, jakimi posługiwali się dawniej ludzie. Niezwykle ciekawą atrakcją było uczestniczenie w dawnej lekcji. Dzieci siedząc w starych, szkolnych ławach, poznały sztukę pisania rysikiem na tabliczkach oraz piórem. Nauka kaligrafii okazała się niezbyt łatwą umiejętnością. Wiele emocji wzbudziły opowieści o karach stosowanych w dawnej szkole. Niektórzy „zakosztowali” nawet klęczenia na grochu. Po zajęciach w dawnej szkole dzieci udały się na piknik z grillem i zabawami na świeżym powietrzu.

Wycieczka do Kolbuszowej

 


05.10.2019

 

LICZBY RZĄDZĄ ŚWIATEM

 

W piątek, 4 października, w centrum Rzeszowa, uczniowie klasy VII: Weronika, Antosz, Piotr Antosz i Eryk Kościak uczestniczyli w wielkiej pogoni za liczbami. Wszystko to w ramach gry miejskiej zorganizowanej przez Urząd Statystyczny w Rzeszowie i Polskie Towarzystwo Statystyczne. Początek zmagań miał miejsce w Urzędzie Statystycznym w Rzeszowie. Stąd czteroosobowe zespoły siódmoklasistów i ósmoklasistów z 15 podkarpackich szkół uzbrojone w mapę Rzeszowa z zaznaczonymi punktami gry ruszyły w miasto. Młodzież podążyła śladami matematycznych łamigłówek do miejsc, w których czekał na nich Agent.

Każda drużyna miała do pokonania tę samą trasę z 10 punktami. Polecenia z jakimi przyszło się zmierzyć startującym drużynom były różne. Wymagały one nie tylko umiejętności sprawnego liczenia i stosowania matematycznej oraz statystycznej wiedzy w praktyce, ale również spostrzegawczości i ducha zespołowego działania. Liczyły się tutaj prawidłowe rozwiązania (ważny był wynik!), ale także kondycja i zgranie zespołu, tak by w jak najkrótszym czasie dotrzeć do mety zlokalizowanej w budynku Urzędu Statystycznego w Rzeszowie.

Zwyciężyli uczniowie SP w Soninie, a my zameldowaliśmy się na mecie tylko 12 minut za nimi, zajmując 6 miejsce na 15 drużyn.

26 września w siedzibie Urzędu Statystycznego w Rzeszowie uczniowie uczestniczyli w pierwszym etapie projektu „LICZBY RZĄDZĄ ŚWIATEM” – warsztatach przygotowujących uczestników do gry miejskiej.

Podczas zajęć zastanawiali się „Czy liczby rzeczywiście rządzą światem?”. Na podstawie materiałów przygotowanych przez prowadzących zapoznali się z pracą statystyka oraz zasadami przygotowywania opracowań statystycznych, interpretacji i analiz zjawisk społeczno-gospodarczych. Ponadto uczestnicy warsztatów zapoznali się z praktycznym zastosowaniem, obliczaniem i interpretacją podstawowych miar i wskaźników statystycznych, m.in. średniej, mediany, dominanty oraz przyrostu naturalnego.

Projekt realizowany był w ramach VI ogólnopolskiej edycji programu grantowego „mPotęga” i dofinansowany przez Fundację mBanku.

Składamy serdeczne podziękowania Wójtowi Gminy Iwierzyce, Panu Ryszardowi Filipkowi, który udostępnił nam samochód wraz z kierowcą, dzięki czemu mogliśmy uczestniczyć w warsztatach i grze miejskiej, zdobywając nowe, cenne doświadczenia.

Opiekun zespołu: Danuta Grabowska

 Liczby Rządzą Światem

  

 


24.09.2019 

 

WARSZTATY TEATRALNE

 

Gminny Ośrodek Kultury w Iwierzycach z/s w Wiercanach zaprasza dzieci i młodzież w wieku od 9 lat wzwyż na zajęcia teatralne.

 Jeśli czujesz w sobie aktorską duszę to te warsztaty są właśnie dla Ciebie!!!" - Rozpoczynamy początkiem października.

Więcej informacji pod numerem telefonu 17 2221 024 lub 509 192 060 oraz w Regulaminie uczestnictwa w zajęciach organizowanych przez GOK dostępnym w budynku GOK oraz na stronie www.gokwiercany.pl

 

 


19.09.2019

 

AKCJA BOHATERON

  Znalezione obrazy dla zapytania bohateron

Po raz drugi nasza szkoła przyłącza się do ogólnopolskiej akcji  BOHATERON  - WYŚLIJ KARTKĘ DO POWSTAŃCÓW WARSZAWSKICH.

Podziękujmy bohaterom, którzy walczyli o naszą wolność – zachęcają organizatorzy ogólnopolskiej akcji BohaterON, która ma na celu uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego. „Odchodzą od nas ostatni Powstańcy, którzy pełnią fundamentalną rolę w podtrzymywaniu pamięci, przedstawiając wydarzenia tamtych dni z ludzkiej perspektywy. Ludzie ci zasłużyli na naszą wdzięczność, pamięć i szacunek" – piszą organizatorzy akcji i zachęcają, by do 2 października wysłać wybranemu powstańcowi kartkę z osobistym podziękowaniem za walkę o wolność. 

Zwracamy się z prośbą do chętnych uczniów, by wykonali własnoręcznie kartkę okolicznościową lub na widokówce ze swojej miejscowości lub na innej kartce pocztowej, napisali kilka miłych słów z osobistym podziękowaniem za walkę o wolność i zadedykowali swoją kartkę konkretnemu bohaterowi powstania (imię i nazwisko Powstańca wraz z pseudonimem).  Dzieci mogą coś narysować i ozdobić kartkę. Można zostawić też swoje dane, by Powstaniec mógł odpisać.

Na stronie akcji BohaterON można znaleźć zdjęcia, krótkie sylwetki i fragmenty wspomnień żyjących powstańców (BIOGRAMY POWSTAŃCÓW).

Kartki prosimy składać do p. D. Grabowskiej do poniedziałku 21 października. Nie trzeba kupować znaczka. Wszystkie laurki, wypisane i zaadresowane kartki zapakujemy razem i wyślemy pocztą do Fundacji Sensoria, która przekaże je dyrektorowi Muzeum Powstania Warszawskiego, a on doręczy je adresatom. Jesteśmy przekonani, że wszystkie ciepłe uczucia włożone w wykonanie tych kartek wywołają radość w sercach naszych bohaterów. 

Koordynator akcji: Danuta Grabowska 

 

 


19.09.2019

 

WYCIECZKA DO OJCOWSKIEGO PARKU NARODOWEGO

 

3 października 2019 r. w godzinach od 700 do około 2000 planowana jest wycieczka szkolna do Ojcowskiego Parku Narodowego. Koszt wycieczki 70 zł. (obejmuje przejazd autokarem, bilety wstępu i usługę przewodnika, wyżywienie we własnym zakresie). Na wycieczkę należy zabrać wygodne obuwie, ciepłe ubranie, (temperatura może być poniżej 200 C), coś na deszcz i suchy prowiant na cały dzień.

W programie wycieczki:

Zwiedzanie Ojcowskiego Parku Narodowego a w nim:

  • zwiedzanie Zamku na Pieskowej Skale (po drodze Maczuga Herkulesa),
  • zwiedzanie ruin Zamku Kazimierzowskiego na Złotej Górze,
  • spacer Doliną Prądnika (Igła Deotymy, Źródełko Miłości, brzozy ojcowskie),
  • zwiedzanie Bramy Krakowskiej i Groty Łokietka lub Jaskini Nietoperzowej w zależności od pogody,
  • zwiedzanie ekspozycji przyrodniczej w Muzeum OPN.

Przed wyjazdem uczniowie otrzymają szczegółowy plan wycieczki.

Organizator wycieczki: Magdalena Szeliga

 

 


16.09.2019

 

WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH

 

W związku z wejściem w życie Ustawy z dnia 12.04.2019r. o opiece zdrowotnej nad uczniami oraz wykazem świadczeń gwarantowanych pielęgniarki lub higienistki szkolnej udzielanych w środowisku nauczania i wychowania zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Zdrowia z dnia 24.09.2013r. w sprawie świadczeń gwarantowanych z zakresu podstawowej opieki zdrowotnej zwracamy sie z prośbą o wypełnienie stosownego oświadczenia (wychowawcy rozdawali na spotkaniu w dniu 12.09.2019)

Wykaz świadczeń gwarantowanych

 

 


11.09.2019

 

OGÓLNE WARUNKI UBEZPIECZENIA NNW PZU EDUKACJA

 

Ogólne warunki ubezpieczenia

 

Tabela norm oceny procentowej trwałego uszczerbku na zdrowiu

 

 


 09.09.2019

 

ODWOZY W ROKU SZKOLNYM 2019/2020

 

ODWOZY DZIECI BĘDZIENICA

 

PONIEDZIAŁEK     1     KURS GODZ 13.30

                                  2     KURS GODZ 14.30

 

 

WTOREK               1       KURS GODZ 13.30

                                2       KURS GODZ 14.30

 

 

ŚRODA                  1       KURS GODZ 13.30

                               2       KURS GODZ 14.30

                               3       KURS GODZ 15.30 Wszołek

 

 

CZWARTEK           1       KURS GODZ 13.30

                                 2       KURS GODZ 14.30

                                 3       KURS GODZ 15.30 Wszołek

 

 

PIĄTEK                   1       KURS GODZ 13.30

                                 2       KURS GODZ 14.30  

 

 

ODWOZY DZIECI SIELEC

 

PONIEDZIAŁEK

1 KURS  GODZ 13.10

2 KURS  GODZ 14.50 GS

 

WTOREK

1 KURS  GODZ 13.50

2 KURS  GODZ 14.50 GS

 

ŚRODA

1 KURS  GODZ 13.10

2 KURS  GODZ 14.50 GS

3 KURS  GODZ 15.30 GS

 

CZWARTEK

1 KURS  GODZ 13.50

2 KURS  GODZ 14.50 GS

3 KURS  GODZ 15.30 GS

 

PIĄTEK 

1 KURS  GODZ 13.10

2 KURS  GODZ 14.50 GS

 

 


 09.09.2019

 

PEDAGOG SZKOLNY W ROKU SZKOLNYM 2019/2020 

 

Poniedziałek     12.45 - 13.30,   

Wtorek              8.00 - 8.45, 12.45 - 13.30, 

Środa                 -----------------

Czwartek           8.00 - 8.45,        

Piątek                10.45 - 11.30

 

 


                                                                                                         09.09.2019

 

GODZINY OTWARCIA BIBLIOTEKI SZKOLNEJ 

 

Poniedziałek     8.00 - 9.40,   11.30 - 11.45

Środa                7.30 - 8.45,   10.45 - 11.45 

Czwartek                  11.35 - 14.35

Piątek                8.00 - 9.40,   11.35 - 12.45

 

 


                                                                                                      05.09.2019 

 

POSIŁKI W STOŁÓWCE SZKOLNEJ

 

Informujemy, że istnieje możliwość wykupienia posiłków w stołówce szkolnej w postaci zupy, drugiego dania lub całego obiadu. Wnioski można pobrać u p. intendent. Nieobecność na obiedzie należy zgłosić do godz. 9.00 u p. intendent lub telefonicznie 17 222 10 28. Płatność za obiady należy uregulować do 15 każdego miesiąca.

 

 


 02.09.2019

 

STYPENDIA SZKOLNE W ROKU SZKOLNYM 2019/2020

 

Wraz z nadejściem nowego roku szkolnego 2019/2020 informujemy, że można składać wnioski o przyznanie stypendium szkolnego.

 

 

Informacja na temat stypendium dostępna jest na stronie: 

http://www.zeas.iwierzyce.biuletyn.net/?bip=2&cid=30&id=22

Dokumenty niezbędne do złożenia wniosku można pobrać ze strony:

http://www.zeas.iwierzyce.biuletyn.net/?bip=2&cid=33&id=23

 

  




UROCZYSTOŚĆ ROZPOCZĘCIA ROKU SZKOLNEGO 2019/2020

 

Plan uroczystości:

8.00 - Msza św.

9.00 - uroczyste rozpoczęcie na sali gimnastycznej, następnie spotkanie z wychowawcami w klasach

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Rok szkolny 2018/2019

 

 

*** 

 POCZET SZTANDAROWY PODCZAS UROCZYSTOŚCI

BOŻEGO CIAŁA

         Dnia 20 czerwca br. przypadły uroczystości Najświętszego Ciała i Krwi Pańskiej. Z tej okazji poczet sztandarowy z naszej szkoły w składzie: chorąży – Marcin Darłak, asysta – Kamila Drelich i Martyna Wiśniewska oraz poczet zastępczy: chorąży Jakub Szeliga, asysta – Natalia Antosz i Magdalena Gredys reprezentował naszą szkołę w tych uroczystościach podczas mszy św. w kościele parafialnym pw. św. Michała Archanioła w Nockowej. Uczniowie wraz z pocztem wzięli również udział w procesji Bożego Ciała.

Opiekun pocztu: Małgorzata Piekarska.

Uroczystości Bożego Ciała 

 

 

*** 

 ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2018/2019

 

Kochani Uczniowie! Drodzy Nauczyciele, Pracownicy, Rodzice!

Dziękując za cały rok szkolny pełen wrażeń i sukcesów, życzymy wszystkim słonecznych, bezpiecznych wakacji, udanego wypoczynku,

wspaniałych przygód, spotkań z ciekawymi ludźmi i wielu

niezapomnianych przeżyć.

 

Dzień zakończenia roku szkolnego to ważne wydarzenie w życiu szkoły. Po 10 miesiącach pracy rozpoczynają się upragnione wakacje. Ostatni dzień roku szkolnego to również czas podsumowań i refleksji. Społeczność naszej szkoły dzień ten rozpoczęła uroczystą mszą świętą, odprawioną w kościele p.w. Św. Michała Archanioła w Nockowej, po której udaliśmy się do szkoły.

Na początku zebraliśmy się w sali gimnastycznej, gdzie na wstępie głos zabrał pan dyrektor Waldemar Piekarski, który powitał zebranych, a także podsumował wytężoną pracę uczniów, rodziców, nauczycieli i pracowników szkoły. Będąc przy słowach podziękowań wyraził wdzięczność za współpracę przewodniczącym Rady Rodziców p. Mateuszowi Worek i p. Maksymilianowi Mędrygał. 

Po słowach podziękowań odbyło się uroczyste przekazanie sztandaru. Poczet sztandarowy w składzie: chorąży Marcin Darłak, asysta: Kamila Drelich i Martyna Wiśniewska przekazał sztandar młodszym kolegom. W przyszłym roku zaszczytne miano pełnić będą: chorąży Kacper Marć i asysta: Natalia Antosz i Magdalena Gredys.

Następnie ósmoklasiści złożyli uroczyste ślubowanie na sztandar i pożegnali się z nami słowem i piosenką, składając na ręce Pana Dyrektora pamiątkowe tablo.

Przyszedł także czas na wręczenie świadectw z wyróżnieniem. Odebrali je absolwenci – ósmoklasiści, jak również uczniowie klas IV – VII. Uhonorowano uczniów za szczególne osiągnięcia sportowe, wzorową postawę patriotyczną, poczet sztandarowy oraz aktywną pracę w Samorządzie Uczniowskim. Rodzicom wręczono listy gratulacyjne za bardzo wysokie osiągnięcia ich dzieci oraz podziękowania za zaangażowanie i współpracę ze szkołą.

Kolejnym punktem uroczystości było spotkanie uczniów z wychowawcami w klasach, gdzie odebrali świadectwa i pożegnali się na dwa miesiące, dziękując sobie wspólnie za rok pracy.

Wszystkim uczniom GRATULUJEMY sukcesów i życzymy udanych i bezpiecznych WAKACJI! Naszym Absolwentom życzymy satysfakcji w realizowaniu swoich marzeń i pragnień. Życzymy motywacji, wytrwałości i otwartości umysłu podczas podejmowania decyzji w dojrzałym życiu.

 

Zakończenie roku szkolnego 2018/2019 

 

 

 

*** 

 KREATYWNOŚĆ

Nie ma czegoś takiego jak zły pomysł,

zawsze natomiast istnieje pomysł lepszy!

                                      Samuel Micklus

 Jak podaje Wikipedia Kreatywność to (postawa twórcza; od łac. creatus czyli twórczy) - proces umysłowy pociągający za sobą powstawanie nowych idei, koncepcji lub nowych skojarzeń, powiązań z istniejącymi już ideami i koncepcjami. Myślenie kreatywne to myślenie prowadzące do uzyskania oryginalnych i stosownych rozwiązań. Alternatywna, bardziej codzienna definicja kreatywności mówi, że jest to po prostu zdolność tworzenia czegoś nowego. W przeciwieństwie do wielu innych zjawisk, w nauce nie ma jednej uniwersalnej, autorytatywnej definicji kreatywności. Podobnie w psychologii nie istnieją żadne standardowe techniki pomiaru kreatywności. W literaturze psychologicznej można znaleźć ponad 60 różnych definicji kreatywności.

Kreatywność przydaje się w każdych okolicznościach życia i coraz częściej jest wymagana w pracy.

Z kreatywnością rodzi się każdy. Najlepszym tego dowodem są ciągle zainteresowane światem dzieci. Kreatywność jest cechą wrodzoną, każdy jest kreatywny, ale nia każdy posiada wystarczającą wiedzę, by tę kreatywność wykorzystać.

Przez cały rok szkolny na lekcjach godzin wychowawczych uczniowie klasy VI wykonywali różnorodne ćwiczenia na kreatywność, ćwiczenia które miały pobudzić twórcze myślenie, np. ćwiczenia polegające na wymyśleniu jak największej liczby zastosowań dowolnego przedmiotu, jak np. okrąg, koło.

Ogranicza nas tylko nasza własna kreatywność.

Ją z kolei ogranicza tylko nasze lenistwo.

                                  Maciej Orzechowski

 

Kreatywność

 

 

*** 

 POŻEGNANIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ

 

15 czerwca klasa VIII i VII wraz z nauczycielami bawiła się na komersie, który przygotowali rodzice uczniów. Absolwenci i ich koledzy przy dźwiękach dyskotekowej muzyki żegnali się ze szkołą, w której spędzili kilka dobrych lat. Dziękując rodzicom za trud włożony w przygotowanie tej imprezy, życzę aby dalsza edukacja ich dzieci przyniosła jak najwięcej dobrych owoców, które będą miały wpływ na ich całe życie.

Wychowawczyni klasy VIII

Pożegnanie Szkoły Podstawowej

 

  

*** 

 KONKURS KSIĄŻKA DOTYKOWA DLA KAŻDEGO

 

 5 czerwca rozstrzygnięty został konkurs Książka dotykowa dla Każdego”, ogłoszony 23 kwietnia, w światowym Dniu Książki, przez Publiczne Przedszkole Trzynastka w Gdańsku i Kreatywną Pedagogikę. To coroczny, niezwykły konkurs.

Jak można przeczytać na stronie internetowej Kreatywnej Pedagogiki: Głównym celem konkursu jest stworzenie ogólnodostępnego zbioru książek dotykowych. Ponadto ma on pobudzać kreatywność i rozwijać ekspresję twórczą. Co więcej ma w swych założeniach uwrażliwić uczestników, rozwijając ich poczucie empatii. Ta inicjatywa zwraca uwagę na istnienie i potrzeby osób niepełnosprawnych oraz (co bardzo ważne) na możliwość współtworzenia i współdziałania osób pełnosprawnych i niepełnosprawnych. Książkę dotykową może stworzyć Każdy i Każdy może z niej korzystać.

Książki takie są szczególnie cenne dla dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych, dlatego prace konkursowe zostaną przekazane do Ośrodka Czytelnictwa Chorych i Niepełnosprawnych Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej w Gdańsku. Z powodzeniem mogą z nich korzystać także osoby pełnosprawne. Podczas poprzednich edycji konkursu wpłynęło ponad 200 niezwykłych prac, które zostały przekazane do Biblioteki. Efektem konkursu było powstanie pierwszego tego typu księgozbioru w Gdańsku, który mamy zamiar wzbogacać podczas kolejnych edycji konkursu.

Magdalena Draus z klasy V i Natalia Antosz z klasy VI przygotowały bardzo ciekawe książeczki. Mamy pewność, że dotarły one do Gdańska na czas (widać je na zdjęciach zrobionych podczas obrad jury)

https://www.facebook.com/kreatywnapedagogika2014/photos/pcb.2788471514512760/2788465087846736/?type=3&theater

Niestety nie zostały one nagrodzone w konkursie, ale doświadczenia zdobyte podczas ich tworzenia na pewno dostarczyły dziewczętom wielu pozytywnych wrażeń. Książeczki można obejrzeć otwierając poniższy link – czyż nie są ciekawe?

Danuta Grabowska

Książka dotykowa

 

 

*** 

 BEZPIECZNE WAKACJE - SPOTKANIE Z POLICJANTEM

 

13 czerwca sierżant sztabowy Rafał Śliwa oraz aspirant Paweł Dydo po raz kolejny spotkali się z uczniami naszej szkoły. Głównym celem spotkania było bezpieczeństwo dzieci w trakcie zbliżających się wakacji.

Funkcjonariusze przestrzegali przed zagrożeniami jakie czyhają na dzieci podczas letniego wypoczynku, omówili zasady bezpieczeństwa podczas wędrówek górskich, przebywania nad zbiornikami wodnymi i pracy w gospodarstwach domowych. Przestrzegali przez skokami do wody, a także przed niebezpiecznym korzystaniu z jezdni np. podczas jazdy na rolkach.  Ponadto policjanci przypomnieli numer telefonu alarmowego. 

Bezpieczne wakacje 

 

 

*** 

 GMINNY KONKURS HISTORYCZNY ROZSTRZYGNIĘTY!

 

Gratulujemy Michałowi Chrzanowi uczniowi klasy VII, który 11 czerwca zajął II miejsce w XII edycji Gminnego Konkursu Historycznego. Tym razem gospodarzem konkursu była Szkoła Podstawowa w Nockowej, a tematem, z którym zmierzyli się najlepsi historycy w Gminie Iwierzyce było rozbicie dzielnicowe. Gratulujemy wszystkim uczestnikom, a zwłaszcza naszemu uczniowi, który od kilku lat jest w gronie laureatów konkursu historycznego.

Magdalena Szeliga

Gminny Konkurs Historyczny

 

 

*** 

 5 MIĘDZYNARODOWY FESTIWAL FILMÓW DLA DZIECI I MŁODZIEŻY KINOLUB

 

11 czerwca br. uczestniczyliśmy w festiwalu KINOLUB. Szósta klasa wybrała projekcję filmów krótkometrażowych: „Rzeczni sąsiedzi”, „Ponowne narodziny”, „Gol”, „We wsi gadają” i „Kryjówka”.

Pierwszy film był moim zdaniem po części dokumentalny. Opowiadał o dzieciach z pewnej wioski indyjskiej. Od wczesnych lat dzieciństwa uczyły się obsługiwać łódź. Ten mały statek był tam jedyną opcją dostania się na drugi brzeg. Film opowiadał również o tym, że czasami dzieci nie chodziły do szkoły z powodu swoich obowiązków przy łodzi.

Druga opowieść miała miejsce w szpitalu. W filmie tym brały udział dzieci ze szpitala. Dwoje z nich musiało mieć opaskę na jednym oku, inni szli na operację pod narkozą, a jeszcze inne nie mogły wychodzić ze szpitala. Pod koniec tego filmu wszyscy (o których jest mowa) spotykają się na „ponownych narodzinach” pewnego chłopca. Świętował on swój przeszczep, ale na początku nie był z tego zadowolony. Dopiero później dziewczynka wytłumaczyła mu, że powinien się z tego cieszyć.

Trzeci film był o pewnym chłopcu, który miał marzenie. Chciał zagrać w piłkę. Niestety chłopiec miał kontuzjowaną nogę, przez co nie mógł kopać piłki. Jednak jego marzenie było tak silne, że pomimo oporu zaczął grać w piłkę tak dobrze, jakby od zawsze to robił. Według mnie film miał bardzo ciekawą fabułę. Jednak jedna rzecz zepsuła mój pogląd tego filmu. Tym minusem było to, że główny bohater nie wypowiedział ani jednego słowa. Gdybym nie przeczytał wcześniej recenzji, nie wiedziałbym co się dzieje w filmie.

Kolejny film był opowieścią polską. Dwóch przyjaciół usłyszało opwieść o pewnym człowieku, który zdobył fortunę w Afryce. Postanowili to sprawdzić. Rzeczywiście znaleźli bogatego człowieka. Starzec nakarmił ich i wysłał do domu. W czasie drogi powrotnej jeden z nich poczuł się źle. Tak zakończył się czwarty film.

Kolejna i ostatnia opowieść była o pewnym chłopcu, który bał się bawić z rówieśnikami. Dlatego wymyślił sobie własnego przyjaciela DD. Pewnego dnia DD zmusił chłopca do tego, by pobawił się z rówieśnikami. Chłopiec spotyka pewną dziewczynkę i zaczyna się z nią bawić. Po jakimś czasie dziewczynka wyznaje chłopcu, że ona również miała kiedyś wymyśloną przyjaciółkę Grejs.

Już trzeci rok z rzędu nasza klasa wzięła udział w festiwalu KINOLUB. W czwartej klasie film był fajny. W piątej klasie film był bardzo fajny. Dlatego myśleliśmy, że w tym roku filmy będą fantastyczne. Uważam jednak, że filmy nie były najgorsze, ale też jakoś specjalnie nas nie zachwyciły, ale z pewnością poruszały bardzo istotne zagadnienia...

Jakub Ciebiera

         W festiwalu uczestniczyli również nasi koledzy z klasy III, obejrzeli oni film „Biblioteka”.

Tak opisywali wrażenia po projekcji filmu:

Wczoraj byłem na filmie pt.”Biblioteka”. Ten film był bardzo ciekawy, gdyż bardzo uczył, żeby pomagać słabszym. Było coś takiego, co nie pozwalało dziewczynce czytać. To coś to choroba, która nie jest znowu taka straszna, ale człowiek przez nią się źle czuje. Ta choroba to jąkanie. Jej brat chodził po całej wsi, żeby tylko zdobyć książki. Kiedy znalazł książki to, albo mu ktoś ukradł, albo mu odebrał, bo to była czyjaś, lub znowu jedna z trzech książek była przeklęta, kiedy ktoś ją otworzy to go coś opęta. Jednak przy końcu chłopiec wraz z dwoma kolegami i Sarą, bo to była jego siostra, stworzyli razem bibliotekę, ale, gdy z rana przyszli do biblioteki to wszystko zniszczyła im krowa. Ale, gdy wrócili do szkoły na egzamin końcowy to Sara przeczytała książkę bez jąkania.

                                                                           Krzysztof Orzech

 

Wczoraj byłem na filmie pt. „Biblioteka”. Ten film nauczył mnie cierpliwości oraz koleżeństwa. Głównym bohater był kochanym bratem. Miał on siostrę Sarę, która się jąkała. Dla niej zrobił bibliotekę oraz sprowadził książki z innej wioski. Kiedy dziewczynka zaczęła czytać, biblioteka została zniszczona przez krowę, która zjadła i zniszczyła wszystkie książki. Chłopiec się nie załamał i odbudował całą bibliotekę, a dziewczynka dużo czytała i przestała się jąkać na zawsze.

Kacper Róg

 

Wczoraj byłam na filmie pt „Biblioteka”. Ten film nauczył mnie: koleżeństwa, miłości braterskiej, szanowania się nawzajem oraz szacunku dla książek.

Główny bohater miał zadanie pomóc swojej siostrze przestać się jąkać. Musiał zdobyć dla niej dużo książek. Założył dla niej nawet bibliotekę. Sara bardzo polubiła te wszystkie książki i bardzo dużo ich czytała. Gdy była już w szkole i zaczęła czytać, to chłopiec był bardzo szczęśliwy, ponieważ Sara już płynnie czytała i przestała się jąkać.

Klaudia Szpara

 

Wczoraj byłem na filmie pt. „Biblioteka”. Podobał mi się, ponieważ był pouczający. Czasami sceny były smutne a czasem śmieszne i wesołe. Z tego filmu nauczyłem się dużo na przykład: że trzeba siostrze lub koledze pomagać, że czasami trzeba komuś zaufać lub sam się poświęcić. Siostra – Sara miała chorobę – jąkanie się, więc brat z kolegami postanowił założyć bibliotekę. Musiał zdobyć dużo książek. Na samym końcu filmu po stworzeniu biblioteki, Sara poszła do szkoły, a jej brat zobaczył ślady prowadzące do biblioteki. Wszedł do niej i zobaczył … obejrzycie sami na filmie. Super film.

Dominik Ciebiera

 

Po zakończonej projekcji skorzystaliśmy z chwili wolnego czasu i poszliśmy na lody….

5 Międzynarodowy Festiwal Filmów dla dzieci i młodzieży KINOLUB

 

 

***

NAKRĘĆ SIĘ NA POMAGANIE - PODSUMOWANIE AKCJI

 

Przez cały rok szkolny 2018/2019 zbieraliśmy różnego rodzaju nakrętki. 10.06.2019 zważone i odpowiednio spakowane odwieźliśmy do Podkarpackiego Hospicjum dla Dzieci.

Serdecznie dziękujemy naszemu konserwatorowi P. Antoniemu Franczyk, który przez cały rok szkolny czuwał, aby nakrętki były odpowiednio gromadzone, oraz P. Grzegorzowi Antosz, który pomógł sprawnie przewieźć je do Rzeszowa. Chłopcy z klasy VI pomogli w ważeniu i pakowaniu nakrętek.

W tym roku szkolnym do akcji przyłączyły się również dzieci z PP w Iwierzycach, gromadząc – 103,20 kg nakrętek. Nasze ważyły 329,30 kg. Czyli zawieźliśmy 432,50 kg - przypominamy 1kg nakrętek to 1zł.

Opiekun akcji: Danuta Grabowska

Podsumowanie akcji

 

 

***

WYCIECZKA DO LUBLINA I OKOLIC

 

W dniach 3 - 4 czerwca 2019 roku miała miejsce szkolna wycieczka do: Lublina, Nałęczowa, Kozłówki i Kazimierza Dolnego. Wycieczka tradycyjnie rozpoczęła się zbiórką pod bankiem w Iwierzycach. Później wszystkie bagaże włożyliśmy do autobusu i wyruszyliśmy na wycieczkę, (wcześniej jednak pomodliliśmy się o szczęśliwą podróż). Około godziny 10 dojechaliśmy do Lublina (po drodze zabierając ze sobą panią przewodnik).  Zwiedzanie tego miasta zaczęliśmy od budynku dawnej wyższej uczelni rabinackiej Jeszywas Chachmej. Była to jedna z najlepszych żydowskich uczelni w dawnej Polsce. Mieściły się w niej: sale do nauki, pokoje dla uczniów i synagoga, w której uczniowie modlili się. W górnej części synagogi umieszczone było coś, co przypominało chór. Jednak to nie był chór. Na tym „balkonie” siedziały kobiety podczas modlitwy. Na końcu i zarazem pośrodku  była zasłona, a na górze tablice z 10 przykazaniami mojżeszowymi. Na środku pomieszczenia była ambona, na której dawniej odczytywano Torę, czyli pięcioksiąg Mojżesza. W tym miejscu dowiedziałem się jak trudne i ciężkie było życie studenta żydowskiego, ponieważ profesorowie zadawali bardzo dużo nauki pamięciowej. Później pojechaliśmy do Centrum Spotkania Kultur, gdzie mieści się największy teatr w Lublinie. Architektura tego wnętrza jest bardzo nowoczesna i przykuwa uwagę surowością wykończenia. W budynku mieści się taras widokowy, skąd mogliśmy podziwiać panoramę Lublina. Zobaczyliśmy m.in. Katolicki Uniwersytet Lubelski.

Następnym punktem naszej wycieczki było wzgórze starego miasta. Tam zobaczyliśmy: rynek, ratusz, renesansowe kamienice, Archikatedrę Dominikańską, plac po farze i bramę miejską z czasów Kazimierza Wielkiego. Przed wejściem na Starówkę zwiedziliśmy plac, na którym był usytuowany Pomnik Unii Lubelskiej i marszałka Józefa Piłsudskiego na kasztance. Później przeszliśmy pod bramą miejską wybudowaną w stylu gotyckim, w czasach Kazimierza Wielkiego i weszliśmy na tzw. trakt królewski. Od głównej ulicy, którą niegdyś podróżowali królowie podążając na Zamek Lubelski, odchodzą liczne uliczki ozdobione pięknymi, malowniczymi kamienicami, pochodzącymi z różnych epok. Spacerując między tymi dawnymi domami mieszczan dotarliśmy do kościoła  Dominikanów. Dawniej można tu było podziwiać relikwie Świętego Krzyża. Jest to zabytek w stylu późno barokowym, dlatego zawiera także elementy klasycyzmu. W tej archikatedrze nie brakuje przede wszystkim obrazów i fresków. Najładniejszy z fresków przedstawia grzechy ludzkie. Jak w każdym większym kościele, tak i tu jest kilka kaplic. Jedna z nich ukazuje historię Zakonu Dominikanów. Ich znakiem jest pies z pochodnią, a sama nazwa ,,Dominikanie” znaczy ,,pies pana”. Moją uwagę przykuły także znajdujące się na ścianach bocznych 3 duże obrazy, które przedstawiają dawny Lublin.

Opuszczając kościół Dominikanów udaliśmy się na wzgórze zamkowe, gdzie usytuowany jest Zamek Lubelski. Zamek ten był ulubioną siedzibą Jagiellonów, którzy odpoczywali tu w drodze na Litwę. Na dziedzińcu zamku zrobiliśmy pamiątkowe zdjęcia, a następnie udaliśmy się do Kaplicy św. Trójcy. Wchodząc do środka, naszym oczom ukazał się przepiękny, malowniczy widok. Wszystko to za sprawą fresków, którymi pokryte są ściany kaplicy. Przenikające przez okna promienie zachodzącego słońca dodawały jeszcze całości niezwykłego blasku. Freski zostały namalowane na polecenie Władysława Jagiełły, ponieważ Zamek Lubelski bardzo przypadł mu do gustu i później był jego ulubioną rezydencją. Malowidła te przedstawiają ważne wydarzenia z Pisma Świętego, które na mnie osobiście zrobiły ogromne wrażenie. Opuszczając wzgórze zamkowe udaliśmy się już na nocleg, który zaplanowany był w Lublinie. Po zakwaterowaniu, zjedliśmy obiadokolację i do ciszy nocnej mieliśmy czas wolny w swoich pokojach.

Drugi dzień naszej podróży rozpoczął się od pobudki ok. godziny 7 rano. Później wszyscy udali się na śniadanie. Po śniadaniu i posprzątaniu pokoi, wyruszyliśmy, kontynuując naszą wycieczkę.

Kolejnym punktem w programie była Kozłówka i zwiedzanie zespołu pałacowo - parkowego, w skład którego wchodzą: piękne ogrody i pałac Zamoyskich herbu Jelita. Będąc już na miejscu, naszym oczom ukazał się zabytkowy pałac na tle wielkiego ogrodu. Na początek zwiedziliśmy kaplicę pod wezwaniem NMP wzorowaną na tej z Wersalu. W kaplicy zobaczyliśmy kopię nagrobka Zofii z  Czartoryskich Zamoyskiej. Miała ona 8 dzieci i była babcią Konstantego Zamoyskiego, o którym jeszcze wspomnę. Później podzieliliśmy się na dwie grupy i rozpoczęliśmy zwiedzanie pałacu. Już w pierwszym pomieszczeniu na ścianach widniały obrazy przedstawiające rodzinę Zamoyskich i ważne osoby takie jak: król Jan lll Sobieski i król Jan Kazimierz. Na końcu pokoju widniało drzewo genealogiczne Zamoyskich. Pani przewodnik już na samym początku „wprowadziła” nas do życia rodziny Zamoyskich. Chciała nam przekazać jak najwięcej informacji dotyczących tej, jakże ciekawej rodziny. Dzięki temu dowiedziałem się, że Konstanty Zamoyski odziedziczył ten pałac i to on właśnie jako jedyny z całej swojej rodziny najbardziej go unowocześnił. Po krótkim wstępie pani przewodnik, przeszliśmy do najpiękniejszej klatki schodowej jaką kiedykolwiek widziałem. Na wszystkich ścianach były obrazy, na suficie były piękne rzeźbienia, a schody wyglądały jak dzieło sztuki. Później przeszliśmy do gabinetu Konstantego. Były w nim piękne obrazy, ogromne biurko i fortepian nazwany ,,żyrafą”. W dalszej części zobaczyliśmy sypialnie Konstantego i salon czerwony, czyli największy pokój w pałacu. Na koniec weszliśmy do sali, w której trzymano trofea z polowania. Później mieliśmy czas na pamiątki. Z Kozłówki chyba wszyscy wyjechaliśmy z uśmiechami na twarzy.

Naszym następnym celem był Nałęczów. Dojechaliśmy tam w radosnej atmosferze i chętni nowych doznań. Zatrzymaliśmy się niedaleko chaty Stefana Żeromskiego. Aby się do niej dostać, wyszliśmy  kawałek pod górę i naszym oczom ukazała się mała chatka w stylu zakopiańskim. Była w kolorze czarnym. W środku domku stał rzeźbiony stół i krzesła, było wiele zdjęć, stare zapiski oraz ubranie harcerskie. Pani bardzo ciekawie opowiedziała nam historię Stefana Żeromskiego. Później poszliśmy do parku i zobaczyliśmy wielki staw, pijalnie wód mineralnych, pijalnie czekolady Karola Wedla i kilka pałacyków. W jednym z takich pałacyków mieściło się dawniej muzeum poświęcone Bolesławowi Prusowi, autorowi wielu książek. Później przeszliśmy koło niezbyt ładnego pomnika Stefana Żeromskiego. W ten sposób zakończyliśmy zwiedzanie Nałęczowa.

W połowie drogi do Kazimierza Dolnego zatrzymaliśmy  się na obiad. Przerwa obiadowa dobrze nam zrobiła, bo pogoda był iście wakacyjna. W zajeździe zaopatrzyliśmy się w wodę do picia i potem bez przystanków dojechaliśmy do wąwozu lessowego, który musieliśmy pokonać, aby dostać się do centrum Kazimierza Dolnego. Wąwóz ten miał około 1 km długości i niekiedy nawet do 6 metrów wysokości. Cały czas szliśmy pomiędzy dwiema, wielkimi ścianami skały lessowej, na której rosły drzewa. Kiedy wyszliśmy, zobaczyliśmy Wisłę, a obok niej małe miasteczko - Kazimierz Dolny. Pierwszym naszym przystankiem w tym miasteczku był klasztor Franciszkanów. Zwiedzając klasztor poznaliśmy przede wszystkim historię życia św. Franciszka. Z klasztoru droga poprowadziła nas na taras widokowy i przed nami ukazała się piękna panorama Kazimierza. Potem zeszliśmy do rynku miasteczka i tam chwilę zatrzymaliśmy się, wsłuchując się w opowiadanie pani przewodnik m.in. o św. Krzysztofie. Kiedy pani zakończyła opowieść, podzieliliśmy się na dwie grupy. Jedna z nich wyszła na górę Trzech Krzyży, a druga pozostała na rynku, mając czas wolny. Wbrew pozorom, wyjście na tą górę nie było aż tak trudne, jak to niektórzy sobie wyobrażali i dlatego zrezygnowali z tej ostatniej już atrakcji. Moim zdaniem… naprawdę warto było tam wyjść. Kiedy tylko wyszliśmy na tę górę, naszym oczom ukazała się przepiękna panorama miasta, wraz z Wisłą na tle zachodzącego słońca. Rzeka odbijała promienie słoneczne, które padały na Kazimierz Dolny. Chyba nigdy nie zapomnę tego momentu. Później zeszliśmy z góry dołączając do reszty grupy i poszliśmy do autokaru, aby już powoli wracać do domu. Podróż powrotna minęła bez przeszkód i większych wydarzeń. Do Iwierzyc dotarliśmy (jak było zaplanowane) na godzinę 22.

             Ta wycieczka miała tylko jedną wadę: plan był bardzo napięty. Jednak tę wadę szybko przekułem na zaletę, bo podczas żadnej wycieczki nie zwiedziłem tak dużo ciekawych miejsc. A poza tym mieliśmy przecież wymarzoną pogodę. W trakcie tej podróży, poznałem wiele nowych, fascynujących faktów historycznych. W opowiadaniach pani przewodnik nie brakowało również informacji na temat religii, co mnie bardzo ucieszyło. Tak, czy inaczej jestem przekonany, że ta wycieczka na długo pozostanie w naszej pamięci. Mam nadzieję, że w przyszłym roku będzie również ciekawa i fascynująca wycieczka jak ta… :)

Jakub Ciebiera

Wycieczka do Lublina

 

 

***

DZIAŁANIA REALIZOWANE W SZKOLE PODSTAWOWEJ
W IWIERZYCACH

W CELU ZAPEWNIENIA BEZPIECZEŃSTWA UCZNIOM

 

1. Szkoła jasno formułuje obowiązujące w niej normy, a nauczyciele dokładają wszelkich starań, aby wpoić uczniom obowiązujące zasady życia społecznego.

2. Rodzice i uczniowie są  zapoznawani z dokumentami szkolnymi regulującymi kwestie praw i obowiązków ucznia oraz respektowania norm społecznych w szkole.

3. Rodzice mają prawo do współdecydowania o sprawach szkoły i współtworzenia dokumentów regulujących jej życie i z tych praw korzystają.

4. Dzieci mają możliwość skorzystania z pomocy pedagoga i higienistki szkolnej.

5. W szkole realizowany jest Program Profilaktyki i Program Wychowawczy uwzględniający problemy bezpieczeństwa.

6. Uczeń może korzystać z pomocy, wsparcia i opieki psychologiczno-pedagogicznej w wybranej przez rodzica placówce (np. PPP w Ropczycach lub budynku UG w Iwierzycach).

7. Uczniowie wiedzą, do kogo mogą zwrócić się o pomoc w razie potrzeby.

8. Uczniowie w szkole mogą liczyć na pomoc i wsparcie pedagogiczne.

9. W ramach opieki pedagogicznej uczeń może uzyskać pomoc w rozwiązywaniu trudności na tle kontaktów rodzinnych, rówieśniczych i innych problemów wychowawczych. Pedagog szkolny udziela też konsultacji rodzicom w przypadku wyżej wymienionych trudności.

10.Szkoła współpracuje z instytucjami pomocnymi w realizacji Programu Wychowawczego i Programu Profilaktyki, np.: Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną w Ropczycach, Powiatową Stacją Sanitarno Epidemiologiczną w Ropczycach, Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej.

11. Nauczyciele szybko reagują na nieprzestrzeganie lub naruszanie norm społecznych i zasad bezpieczeństwa, wyciągając konsekwencje zgodnie ze Statutem Szkoły.

12.W przypadku naruszenia norm społecznych i zasad bezpieczeństwa podejmowane są działania wychowawcze, które eliminują bądź zmniejszają zagrożenia oraz wzmacniają właściwe zachowania.

13. Pozytywne i pożądane zachowania uczniów są dostrzegane, chwalone przez nauczycieli i nagradzane: za najwyższą średnią ocen, wybitne osiągnięcia w sporcie, konkursach i olimpiadach, za działalność w wolontariacie (nagroda dla uczniów osiągających najwyższy wynik z egzaminów zewnętrznych, najbardziej zaangażowanych, listy gratulacyjne dla rodziców, informacje na stronie internetowej szkoły).

14. Szkoła podejmuje różnorodne, efektywne działania wychowawcze i profilaktyczne w celu eliminowania zagrożeń i wzmacniania właściwych zachowań.

15. W tym celu realizowaliśmy i realizujemy następujące projekty i programy profilaktyczno – wychowawcze np.: „Kompetencje na szóstkę” - program Fundacji Uniwersytet Dzieci, Cyfrowobezpieczni.pl - Bezpieczna Szkoła CyfrowaBieg po zdrowie - program antytytoniowej edkacji zdrowotnej, Młodzież i dzieci - od dziś bezpieczni w sieci - warsztaty profilaktyczne, KOMPETENCJE NAJMŁODSZYCH - KLUCZ DO PRZYSZŁOŚCI

16. W szkole podejmuje się działania kształtujące u uczniów umiejętność współpracy w zespole.

17. Szkoła podejmuje wiele działań w celu integracji uczniów, np.: zajęcia integracyjne z psychologiem i pedagogiem, pracę w samorządzie uczniowskim, imprezy klasowe i szkolne, wycieczki integracyjne, zawody sportowe, akcje w ramach wolontariatu np.: „Wyślij pączka do Afryki”, „Nakręć się na pomaganie” – zbiórka nakrętek, „Światełko pamięci dla Łyczakowa”.

18. Uczniowie angażują się w działania na rzecz kształtowania społecznie pożądanych postaw, np. poprzez pracę w samorządzie uczniowskim, udział w zawodach sportowych, konkursach oraz akcjach charytatywnych.

19. W szkole została udostępniona anonimowa skrzynka na sygnały, dotyczące niepokojących zachowań uczniów w szkole.

 

 

***

GMINNY KONKURS ORTOGRAFICZNY

 

         Dnia 24 maja br. w naszej szkole odbyła się XVII edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego dla klas IV-VIII. W tym roku do zmierzenia się z zawiłościami ortograficznymi i interpunkcyjnymi przystąpiło 19 uczestników ze szkół z terenu naszej gminy. Tytuł tegorocznego dyktanda to Niezwykły koncert, które nawiązywało do życia jednego z najwybitniejszych polskich kompozytorów – Fryderyka Chopina. Uczniowie musieli sobie poradzić z takimi wyrazami, czy wyrażeniami jak: Żychlin, żychlińskie wesele, rzęsisty, brzęk pszczół, rzucane rozrzutnie.

A oto laureaci tegorocznej edycji:

I miejsce – Szymon Bratek (klasa VII) – SP Olchowa

II miejsce – Franciszek Skworzec (klasa VII) – SP Wiercany

II miejsce – Ada Bartusik (klasa V) – SP Olchowa

III miejsce – Marta Mucha (klasa VIII) – SP Iwierzyce

III miejsce – Maja Mroczek (klasa VIII) – SP Olchowa

III miejsce – Magdalena Draus (klasa V) – SP Iwierzyce

Gratulujemy!

Organizator konkursu:

Małgorzata Piekarska

Gminny Konkurs Ortograficzny

 

  

***

UCZNIOWSKIE WRAŻENIA PO ODBYTEJ PIELGRZYMKO - WYCIECZCE DO CZĘSTOCHOWY I OLSZTYNA

 

„Każdy ją zna, ale nie każdy podziwia!”

         Tymi słowami chciałbym rozpocząć moją pisemną wypowiedź na temat naszej szkolnej pielgrzymko-wycieczki do Częstochowy i Olsztyna. Odkąd pojawiłem się w szkole (od pierwszej klasy) nie opuściłem prawie żadnej wycieczki. Widziałem wiele, nawet bardzo wiele, bo zwiedziłem m.in. Fatimę, Santiago de Compostela, Lourdes, La Salette, czy Medjugorie. Jednak na żadną z tych wycieczek nie mogłem się doczekać, jak na tę – do Częstochowy. Kiedy nadszedł dzień, w którym mieliśmy wyjechać to promieniowałem ze szczęścia. Pod Bazylikę w Częstochowie dojechaliśmy ok. godziny 10.10. Na początku zwiedzania weszliśmy do Skarbca. Nie była to jednak wielka komnata z górą złota i srebra. Był to raczej małe pomieszczenie, dookoła którego były porozstawiane najważniejsze i najcenniejsze pamiątki historii Jasnej Góry. Jako, iż znam się na historii całkiem nieźle to mogłem prognozować jaka ozdoba czy rzecz pochodzi np. z XVI lub XIX wieku. Jestem również lektorem, dlatego mojej uwadze nie umknęły: kielichy, ogromne monstrancje, pięknie zdobione ornaty i przepiękny aczkolwiek mały Melchizedek. Wszystko to miało mniejszą, czy większą wartość pieniężną, jednak jeżeli popatrzylibyśmy kilkaset lat wstecz to zobaczylibyśmy, że te rzeczy były świadkami naprawdę wielkich wydarzeń. Kiedy to sobie uzmysłowiłem aż zapłakałem nad Jasną Górą. Ile ona zobaczyła? Ile wycierpiała? Ile razy była ostatnią nadzieją Polaków? Ile razy to dzięki niej Polska została na mapie Europy? Ileż Polaków miało w niej pokrzepienie pod zaborami? Nawet teraz, kiedy czujemy się bezpiecznie, ile ludzi tam pielgrzymuje, by prosić o mniej lub   bardziej ważną sprawę. Tak wiele myli kryje się w tak małym pokoju… Gdyby te przedmioty ze Skarbca umiały mówić to opowiadałyby swą historię bardzo długo. Już po pierwszym etapie zwiedzania byłem tak wpatrzony w Jasną Górę, że prawie o niczym innym nie myślałem. Do ust nasuwają się słowa: „To niby mały kościół, zwyczajny i prosty w budowie, ale ile On widział, ile On zrobił…?Ten kościół to według mnie największy pomnik historyczny na świecie. Już po pierwszych minutach zwiedzania wchodzą do mojej głowy takie myśli. W dalszej części poszliśmy obejrzeć Salę Rycerską. W niej odbywały się liczne wesela, pasowanie nowych rycerzy. Siostra zakonna opowiedziała nam na wstępie krótką historię obrazu Czarnej Madonny. Dowiedziałem się, że obraz ten pojawił się na ziemiach polskich za panowania króla Władysława Łokietka. Na początku Maryja ( na obrazie) miała gładką i jasną skórę, a przyodziana była w jasny, błękitny bez żadnych znaczków) płaszcz. Dopiero po latach obraz sczarniał pod wpływem dymu ze świec. W dalszej części zwiedzania przeszliśmy przez chór, na którym codziennie jest odgrywany stary, jakże wymowny hymn polski „Bogurodzica”. Dalej doszliśmy do kościoła głównego, który uległ spaleniu i został odbudowany w epoce Baroku. Na koniec naszej pielgrzymki odprawiliśmy Drogę Krzyżową.

         Po powrocie do domu zadałem sobie pytanie: „Czy warto wyjeżdżać za granicę, by zobaczyć piękną Bazylikę, czy nie lepiej przyjechać na Jasną Górę i pomodlić się o przyszłe pokolenia, by troszczyły się o naszą Polskę.

Jakub Ciebiera; klasa VI.

 

W dniu 20 maja br. uczniowie klas VI-VIII pojechali na pielgrzymko-wycieczkę do Częstochowy i Olsztyna. Pierwszym punktem w planie zwiedzania Jasnej Góry było odwiedzenie Skarbca, w którym znajdowały się różne pamiątki z historii Polski oraz chrześcijaństwa. Następnie udaliśmy się na główny dziedziniec, aby wraz z siostrą zakonną, która miała nas oprowadzać obejrzeć Salę Rycerską i posłuchać różnych historii o tym miejscu. Później przeszliśmy do miejsca, w którym były umieszczone pamiątki ściśle związane z Jasną Górą. Byliśmy nawet w Bastionie św. Rocha oraz w Arsenale. Udaliśmy się również na Wieżę Jasnogórską, z której rozciągał się piękny widok na panoramę Częstochowy. Na koniec odprawiliśmy Drogę Krzyżową, napotykając po drodze na grupę modlących się starszych osób. Około godziny 15. Byliśmy już w Olsztynie, gdzie przewodnik oprowadzał nas po ruinach unikalnego w skali europejskiej zamku, który był przykładem warowni wyżynnej typu jaskiniowego. Ruiny te były umiejscowione na wysokiej górze, wiec trzeba się było trochę wysilić, aby się tam dostać, ale naprawdę było warto. Widok, który rozciągał się wokoło zapierał dech w piersiach. Same ruiny również były czarujące i faktycznie znajdowała się pod nimi ogromna jaskinia, do której niestety nie mogliśmy wejść ze względu na remonty.

Myślę, że ta pielgrzymko-wycieczka każdemu z tam obecnych się spodobała, ponieważ poznaliśmy bardziej historię Jasnej Góry oraz zamku w Olsztynie, a ponadto widoki, jakie można było ujrzeć w obydwu miejscach były cudowne. Bardzo się cieszę, że pojechałam i myślę, że to, co tam zobaczyłam i usłyszałam pozostanie mi długo w pamięci.

Patrycja Szeliga; klasa VII.

 

W dniu 20 maja br. uczniowie z klas VI-VIII z naszej szkoły uczestniczyli w pielgrzymko-wycieczce do Częstochowy i Olsztyna. Tego właśnie dnia pogoda nam bardzo dopisała. Program wycieczki obejmował zwiedzanie z przewodnikiem: Kaplicy Cudownego Obrazu Matki Bożej, Bazyliki Jasnogórskiej, Sali Rycerskiej, Skarbca, Muzeum 600-lecia Jasnej Góry. Każdy z nas mógł przed Cudownym Obrazem powierzyć swoje prośby, smutki i radości. Ksiądz Ryszard Polański odprawił w naszej intencji Mszę Świętą. Nie zrażeni wysokością wyszliśmy również na Wieżę Jasnogórską, z której podziwialiśmy klasztor, panoramę miasta, a także rozległy widok na północną część Wyżyny Krakowsko-Częstochowskiej. Następnie obeszliśmy wznoszące się wzdłuż murów twierdzy stacje Drogi Krzyżowej.

Kolejnym etapem naszej wycieczki był wyjazd do zamku w Olsztynie wybudowanego w systemie tzw. Orlich Gniazd. Wraz z przewodnikiem zwiedzaliśmy ruiny zamku. Widok wzgórza i pozostałości po twierdzy wywarły na nas duże wrażenie. Dowiedzieliśmy się też, że podobno istnieją podziemne tunele, łączące zamek z klasztorem na Jasnej Górze. My jednak ich nie szukaliśmy, bo wędrówka po wzgórzu w piękny, pogodny dzień była bardziej przyjemna niż szukanie ciemnych korytarzy. W drodze powrotnej udaliśmy się na krótki odpoczynek, aby się posilić i uprzyjemnić sobie ten i tak już udany wyjazd. Wróciliśmy do domu zmęczeni, ale szczęśliwi, pełni wrażeń i obdarzeni łaskami.

Michał Chrzan; klasa VII.

 

Jasna Góra – miejsce, o którym wiele się słyszy, ale żeby to przeżyć trzeba się tam po prostu znaleźć. Byłam już w Medjugorie, w Licheniu, lecz to właśnie Jasna Góra robi na mnie największe wrażenie. Urzeka mnie swoją prostotą i historią oraz mocą, której żaden człowiek nie zrozumie. Byłam w Częstochowie trzy razy. Za każdym razem przeżyłam ten wyjazd inaczej. Będąc starszą rozumiem coraz mniej rzeczy. Gdy byłam młodsza nie zagłębiałam się tak bardzo w tajemnice Jasnej Góry ,nie szukałam odkrycia zagadek, jakie w sobie kryje. Matka Boska uwielbiła to miejsce i darzy je ogromną miłością. Nie raz dała to ludziom do zrozumienia. Maryja wraz z Jasną Górą przeżyła już niejedną tragedię. Chroni jednak tego miejsca, abyśmy mogli Ją tam odwiedzać. Sanktuarium odwiedza naprawdę bardzo dużo osób. Od tych, którzy jadą tam spotkać się i porozmawiać z Maryją, po tych, którzy jadą prosić o zdrowie w ciężkiej chorobie czy w podziękowaniu za otrzymane łaski. Matka Boża potrafi wysłuchać każdego. Skąd to wiem? Z opowiadań, historii, własnej obserwacji np. kul pozostawionych w podziękowaniu za przywrócenie zdrowia, ale wiem to również, dlatego że po ostatniej wizycie Maryja wysłuchała mnie naprawdę. Gdy przed południem skierowałam do Matki Bożej swą prośbę – Ona już wieczorem pomogła mi w tym, o co Ją prosiłam w modlitwie. Sanktuarium w Częstochowie już na samym początku daje o sobie jasny przekaz. Wizualnie Sanktuarium Jasnogórskie nie promienieje od razu złotem, diamentami, najnowocześniejszą technologią. Chodzi tutaj o wnętrze, nie w samym budynku, lecz w środku samego siebie. – w sercu i w duchu. Pozwala nam to coraz bardziej odkrywać moc tego miejsca. Sam obraz jest przyniszczony, ciemny, Maryja ma na nim bliznę, lecz jest On po prostu piękny, bo nie chodzi o wygląd, ale o to, co ten obraz nam przekazuje… Maryja nie potrzebuje koron, diamentów, złota. Wystarcza prostota, bo Matka Boska chce, abyśmy Jej słuchali, a nie wpatrywali się w kosztowności. Sama urodziła Jezusa na sianie, a nie w pałacu. Jest to skromna królowa, nie szukająca poklasku, dająca swoim poddanym tylko to, co najlepsze.

Cieszę się, że mogłam po raz kolejny odwiedzić Maryję na Jasnej Górze. Wiem, że kiedyś na pewno znowu tam wrócę. Mam nadzieję, że następnym razem przeżyję to jeszcze inaczej i jeszcze bardziej pogłębię swoją wiarę. Maryja na pewno znów zaskoczy mnie swoją prostotą i miłością do każdego człowieka. Mimo, że jesteśmy grzesznikami - Matka Boska wybacza nam to i kocha nas jak najmocniej. Wie, że w każdym człowieku jest dobro (może ukryte), ale jest… Dla Maryi każdy człowiek jest ważny i nikogo nie zostawi w potrzebie.

Emilia Przybek; klasa VII.

 

Wyjazd do Czestochowy i Olsztyna

 

 

***

GMINNY KONKURS POEZJI RELIGIJNEJ

 

Dnia 9 maja br. w Gminnej Bibliotece Publicznej w Iwierzycach odbył się VIII Gminny Konkurs Poezji Religijnej pt. „Słowa, które rozrastają się we mnie”. Każdy z uczestników prezentował dowolny utwór o tematyce religijnej. Eliminacje odbyły się w tym roku w trzech kategoriach wiekowych: klas IV-VI, klas VII-VIII i w kategorii Gimnazjum. Naszą szkołę prezentowali następujący uczniowie:

- Jakub Filipek z klasy IV, Wiktoria Alberska z klasy V, Natalia Kisiel z klasy V, Kinga Parys z klasy VII i Marta Mucha z klasy VIII.

Laureatką III miejsca w konkursie została Kinga Parys za utwór pt. Matce Bożej majowej autorstwa siostry Michaeli Flisowskiej.

Wyróżnienia w konkursie zdobyli Maciej Pająk z utworem pt. Kapliczka Brata Tadeusza Rucińskiego i Wiktoria Alberska za recytację Królowa Aniołów wg Beaty Kołodziej.

Wszyscy uczniowie reprezentujący naszą szkołę wykazali się dużą wrażliwością estetyczną, dykcją, kulturą słowa, wyobraźnią, umiejętnościami recytatorskimi, a przede wszystkim świetnie poradzili sobie z tremą.

Gratulujemy!

Małgorzata Piekarska.

Gminny Konkurs Poezji Religijnej

 

 

***

POCZET SZTANDAROWY PODCZAS OBCHODÓW

UROCZYSTOŚCI GMINNYCH

 

         Poczet sztandarowy w składzie: Marcin Darłak – chorąży, Kamila Drelich – asysta, Martyna Wiśniewska – asysta reprezentowali szkołę podczas uroczystości patriotycznych z okazji 228. Rocznicy Uchwalenia Konstytucji 3 Maja, które odbyły się w kościele parafialnym pw. św. Franciszka w Bystrzycy.

Najpierw odbyła się msza św., którą koncelebrowali proboszczowie parafii w Bystrzycy i Nockowej: ks. Leszek Moryl i ks. Ryszard Polański.

Po mszy odbył się montaż słowno - muzyczny w wykonaniu uczniów ze Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Bystrzycy.

                                                             Opiekun pocztu: Małgorzata Piekarska

Uroczystości gminne

 

 

***

AKADEMIA Z OKAZJI UCHWALENIA KONSTYTUCJI 3-GO MAJA

Dnia 6 maja 2019r. w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji 228. Rocznicy uchwalenia Konstytucji 3-go Maja. W akademii wzięli udział uczniowie i uczennice klasy piątej pod kierunkiem wychowawczyni – Ilony Dulli.

W rolę nauczycielki wcieliła się Marcelina Wójcik, a uczniów zagrali Sylwia Szeliga, Wiktoria Alberska, Julia Daniel, Jakub Habaj oraz Jakub Rygowski. Podczas sceny obiadów czwartkowych wystąpili: Magdalena Draus – biskup, Martyna Ochał – Canaletto, Mateusz Pyrdek oraz Maksymilian Chrzan jako król. W rolę szlachty wcielili się: Wiktor Głowacki, Filip Siewierski, Kacper Kołodziej i Szymon Mędrygał. Pozostali uczniowie klasy piątej prowadzili narrację. Dodatkowo, podczas akademii uczeń Wiktor Głowacki zagrał na keyboardzie utwór „Jak długo w sercach naszych”. Na koniec wszyscy uczniowie odśpiewali „Witaj majowa jutrzenko”.

 

 

***

WAŻNE!!!

ZBIÓRKA MAKULATURY I NAKRĘTEK

 

W poniedziałek, 13.05.2019r. kończymy akcję „Zbieramy makulaturę – chronimy lasy”. W związku z powyższym, prosimy o dostarczenie makulatury do szkoły, do poniedziałku, najpóźniej do godziny 12.00. Jeżeli istnieje taka możliwość, bardzo proszę o wcześniejsze zważenie przywiezionej makulatury, co znacznie ułatwi pracę przy jej odbiorze.

Ilona Dulla

 

         Z dniem 31.05.2019 zakończymy również, na obecny rok szkolny, zbiórkę nakrętek. Zachęcamy do dalszego zbierania, przez czerwiec i okres wakacji – do zbiórki powrócimy w nowym roku szkolnym.

Danuta Grabowska

 

 

***

PODZIĘKOWANIA ZA UDZIAŁ W PROJEKCIE BOHATERON

 

 

W październiku nasza szkoła dołączyła do ogólnopolskiej akcji BohaterON i wzięła udział w projekcie Fundacji Sensoria pt. „BOHATERON – WŁĄCZ HISTORIĘ! KARTKA DLA POWSTAŃCA”. Jest to ogólnopolska kampania o tematyce historycznej mająca na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego poprzez wysłanie im kartek. Projekt ma edukować Polaków bazując na historiach Powstańców, wzmacniać poczucie tożsamości narodowej oraz budować wrażliwość społeczną.

W ramach projektu chętne dzieci ozdobiły specjalne kartki pocztowe składając hołd żyjącym Powstańcom.

Za udział w kampanii otrzymaliśmy podziękowania.

Koordynator akcji: Danuta Grabowska

 

 

***

KONKURSY WIELKANOCNE ROZSTRZYGNIĘTE

 

12 kwietnia rozstrzygnięto obydwa konkursy, przyznano nagrody i wyróżnienia.

W kategorii projektu kartki multimedialnej nagrody otrzymali:

Klasy I – III

I miejsce – Natalia Paśko, kl. I

II miejsce – Nikola Ignas, kl. I

III miejsce – Oliwier Ignas, kl. IIa

Klasy IV – V

I miejsce – Magdalena Draus, kl. V

II miejsce – Julia Piczak, kl. IV

III miejsce – Kewin Charchut, kl. IV

III miejsce – Mateusz Kozek, kl. V

Klasy VI – VIII

I miejsce – Dawid Skóra, kl. VI

II miejsce – Michał Ziomek, kl. VIII

 

 

W drugim konkursie nagrody otrzymali:

I miejsce –  Dominik Ciebiera, kl. III

II miejsce – Magdalena Draus, kl. V

III miejsce – Kacper Skóra, kl. IIb

IV miejsce – Gabriela Filipek, kl. I

Przyznano również wyróżnienie, które otrzymała Patrycja Wszołek z klasy IIa.

Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w konkursach. Nagrodzonym i wyróżnionym gratulujemy, zapraszamy do wzięcia udziału w konkursach już za rok!

 

 Konkursy Wielkanocne

 

Prace konkursowe

 

***

TEATRZYK KUKIEŁKOWY

 

2 kwietnia, chętni uczniowie z klas I – VI obejrzeli spektakl pt. „Nowe szaty króla” wystawiony przez Teatr Każdej Sztuki. Przedstawienie zostało oparte na baśni H. Ch. Andersena i poruszało problematykę pychy, egoizmu oraz prawdy, którą trzeba mówić. Dzieciom spodobały się kolorowe lalki oraz scenografia. Całość uzupełniała muzyka i ciekawe dialogi. Miejmy nadzieję, że poruszaną problematykę uczniowie będą stosować w codziennym życiu.

Nowe szaty króla

 

 

***

WYCIECZKA DO MUZEUM POLAKÓW RATUJĄCYCH ŻYDÓW 
IM. RODZINY ULMÓW

 

„Kto ratuje jedno życie jakby cały świat ratował”

Słowa te zaczerpnięte z Talmudu, wyryte m.in. na Medalu Sprawiedliwi Wśród Narodów Świata, 24 marca nabierają szczególnego znaczenia. W tym dniu bowiem już po raz drugi obchodzimy w Polsce Narodowy Dzień Pamięci Polaków Ratujących Żydów. Wybór daty nie jest przypadkowy, 24 marca 1944 roku w Markowej Niemcy zgładzili rodzinę Ulmów wraz z ukrywającymi się w ich domu Żydami.

Uczniowie klasy VI i VII mieli okazję odwiedzić rodzinną miejscowość Ulmów, uczestnicząc w wycieczce zorganizowanej 28 marca br. Punktem centralnym wyjazdu do Markowej było zwiedzanie Muzeum Polaków Ratujących Żydów im. Rodziny Ulmów, które otwarto 17 marca 2016 roku. Tematyka wystawy stałej w muzeum dotyczy przede wszystkim ratowania Żydów przez Polaków na terenie obecnego województwa podkarpackiego. Jej główna część poświęcona jest właśnie rodzinie Ulmów, ale w przyszłości ma ona mieć zasięg ogólnopolski. Uwagę uczniów podczas zwiedzania przykuwała multimedialna scenografia wystawy i towarzyszące jej eksponaty, w postaci licznych materiałów archiwalnych opisanych w trzech językach polskim, hebrajskim i angielskim. Duże zainteresowanie wzbudziło także symboliczne przedstawienie rodzinnego domu Ulmów w centralnej część sali ekspozycyjnej, będące namiastką tamtej rzeczywistości.

Józef i Wiktoria Ulmowie w 1995 roku zostali uhonorowani pośmiertnie tytułem Sprawiedliwych wśród Narodów Świata. Tego też tematu dotyczyła druga część zajęć muzealnych. Dzięki nim uczniowie dowiedzieli się czym jest instytut Yad Vashem. Przypomnieli sobie także postać Ireny Sendlerowej i Janusza Korczaka, którzy znaleźli się na liście Sprawiedliwych. Będąc w Markowej nie mogliśmy ominąć cmentarza, gdzie pochowana jest rodzina Ulmów. Ciała tej bestialsko zamordowanej rodziny złożono na miejscowym cmentarzu jeszcze w czasie trwania II wojny światowej, w styczniu 1945 roku. Nawiedzając ich mogiłę odmówiliśmy modlitwę o rychłą beatyfikację oraz zapaliliśmy symboliczne znicze. Ciekawostką dla wielu były liczne kamienie ułożone wzdłuż nagrobka. Jest to symbol pamięci pozostawiany przez Żydów, którzy często odwiedzają to miejsce. Wracając z cmentarza odwiedziliśmy Kościół w Markowej pod wezwaniem św. Doroty, gdzie podziwialiśmy przepiękne gotyckie ołtarze. W kościele uczniowie mogli oglądnąć także wystawę czasową o rodzinie Ulmów, która gościła już m.in. w Rzymie. W prawej części prezbiterium, tuż obok wejścia do zakrystii, w wyłożonej księdze umieściliśmy pamiątkowy wpis.

Magdalena Szeliga

Wyjazd do Markowej

 

 

***

KONKURS GRAFIKI KOMPUTEROWEJ

„KARTKA WIELKANOCNA

 

 

Regulamin konkursu

ZASADY KONKURSU

1.Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas I – VIII.

2.Prace będą oceniane w trzech kategoriach:

pierwsza – klasy I – III,

druga – klasy IV – V,

trzecia – klasy VI – VIII.

3.Zadaniem uczestnika konkursu jest wykonanie projektu kartki świątecznej.

4.Praca powinna być wykonana techniką komputerową w następujących programach graficznych:

klasy I – IV Paint

klasy V – VIII Paint lub Edytor postaci – Logomocja lub Gimp. Praca może być rysunkiem lub animacją zapisaną w formacie gif.

5.Praca musi zawierać elementy graficzne autorstwa uczestnika konkursu i powinna być wykonania samodzielnie. Powinna zawierać tegoroczny motyw przewodni czyli „ZAJĄCZEK WIELKANOCNY”

6.Nie wolno stosować elementów gotowych (np. ClipArt, obrazów skanowanych z Internetu) lub elementów autorstwa innych osób. Rysujemy tylko za pomocą narzędzi danego programu.

7.Prace zbiorowe nie będą oceniane.

8.Pliki należy nazwać według wzoru: kartka_kl_6_jan_kowalski_gif

kartka_kl_3_anna_nowak_jpeg

W nazwie stosujemy wyłącznie małe litery, bez polskich znaków diakretycznych, oraz cyfry i znaki podkreślenia, nie używamy spacji.

9. Celem konkursu jest: rozwijanie talentów informatycznych oraz kultywowanie tradycji związanych ze Świętami Wielkanocnymi poprzez ukazywanie piękna w formach technik komputerowych. 

 10.Oddanie prac na konkurs jest równoznaczne ze zgodą na ich publikację.

ZASADY OCENIANIA PRAC

Przy ocenie prac pod uwagę będą brane:

  • Powiązanie pracy z tematyką konkursu
  • Pomysłowość, inwencja twórcza,
  • Estetyka wykonania pracy,
  • Strona techniczna tj. szata graficzna, stopień zaawansowania użytych narzędzi graficznych,
  • Przejrzystość i czytelność pracy

Prace należy składać do 8 kwietnia 2019 do p. D. Grabowskiej nagrane na płytę CD lub PenDrive albo przesłać na skrzynkę mailową: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi JavaScript.

 

 

***

„KOCHAM CIĘ KULTURKO W SIECI!

 

 

Podsumowaliśmy akcję „Dzień Bezpiecznego Internetu”, która w tym roku, w naszej szkole trwała prawie przez cały marzec. W tym roku hasłem przewodnim akcji DBI było hasło:

Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy razem!

Czyli, aktywnie uczestniczmy we współtworzeniu twórczego i bezpiecznego środowiska online. Angażujmy się w promowanie pozytywnych zastosowań internetu, promocję tolerancji oraz twórzmy kulturę zrozumienia.

W trakcie całej akcji chcieliśmy zachęcić wszystkich i każdego z osobna do zastanowienia się nad tym, jak korzystamy z nowych technologii oraz co możemy zrobić na rzecz zwiększenia swojego bezpieczeństwa i bezpieczeństwa w sieci naszych najbliższych.

Na terenie naszej szkoły:

  • Został zorganizowany konkurs na plakat (infografikę) uwzględniający zasady bezpiecznego korzystania z internetu lub zasady netykiety, Bezpieczny Internet  (laureatami konkursu zostali Magdalena Draus z klasy V i Kewin Charchut z klasy IV).
  • Odbyły się zajęcia dotyczące współtworzenia bezpiecznego środowiska online.

Uczniowie kl. III poznali drużynę Sieciaków, która przypomniała im zasady bezpiecznego korzystania z Internetu. Tworzyli również dekalog najważniejszych zasad postępowania w Internecie, opracowali swój własny diagram, który pozwoli im pożytecznie zaplanować wolny czas. Projektowali znaki symbolizujące zasady bezpieczeństwa w sieci, które przedstawili na wykonanych plakatach.

W klasie IIA dzieci również poznały drużynę Sieciaków. W trakcie zajęć wywiązała się wspólna dyskusja na temat korzystania z Internetu, jego zagrożeń, a także dobrych stron. Uczniowie wyjaśniali sobie nawzajem co to jest hejt, kto to jest internauta, dlaczego nie należy udostępniać każdej fotki, czym grozi odbieranie wiadomości z nieznanego źródła i udostępnianie swoich danych w sieci. Jednomyślnie stwierdzono, że bezpieczeństwo w Internecie jest ważną i poważną sprawą. Na zakończenie zajęć uczniowie wykonali plakaty na temat bezpiecznego korzystania z Internetu.

W klasie IIB zostały przeprowadzone zajęcia, na których uczniowie zapoznali się lub przypomnieli sobie wiedzę na temat możliwych zagrożeń i ryzyka związanego z korzystaniem z Internetu i nowoczesnych narzędzi cyfrowych. Poprzez poznanie Sieciaków, oglądanie wybranych filmów z serii „Owce w sieci” i rozmowy uczniowie uświadomili sobie, że należy chronić swoją prywatność w sieci, komunikować się zgodnie z zasadami netykiety, wiedzą na czym polega zjawisko cyberprzemocy oraz rozumieją konsekwencje wynikające ze spotkania się z osobami poznanymi w sieci. Na koniec zajęć uczniowie wykonali plakaty podsumowujące zdobyte informacje.

Uczniowie klas IV, V, VI i VIII mogli uczestniczyć w grach „Kocham cię kulturko w Sieci!” Pomysł klasowych eduroomów został zaczerpnięty ze strony www.superbelfrzy.edu.pl. Autorem tej bardzo ciekawej dla uczniów gry jest Pan Bartosz Chyś.

Gra polegała na rozwiązywaniu zadań. Pracowaliśmy w grupach. Rozwiązywaliśmy różnorodne zadania: rebusy, interaktywne puzzle. Za każdą poprawną odpowiedź, otrzymywaliśmy karteczki z literkami, które ostatecznie ułożyły hasło, nazwę strony internetowej, której skradziono tożsamość (DYŻURNET - portal, który sprzyja edukacji na temat czyhających w Internecie zagrożeń.). Wszyscy byliśmy bardzo przejęci, a także zainteresowani. Nasza gra klasowa eduroom bardzo nam się podobała, ponieważ mogliśmy się wiele z niej nauczyć. Razem dobrze się bawiliśmy rozwiązując te zagadki.

Klaudia Olszowy, Justyna Ignas

 

Koordynator DBI: Danuta Grabowska

Dzień Bezpiecznego Internetu

 

***

WYCIECZKA DO FABRYKI CZEKOLADY COCO DE MER

 

15 marca uczniowie klasy IV i V uczestniczyli w wycieczce do Fabryki Czekolady Coco de mer w Rzeszowie. Fabryka została stworzona by zaspokajać przede wszystkim wciąż zmieniające się potrzeby edukacyjne dzieci i młodzieży. Uczniowie brali udział w części edukacyjnej, tzn. degustowali trzy rodzaje czekolady, ponadto uczestniczyli w warsztatach odlewania własnej tabliczki czekolady oraz malowania czekoladą z rękawa cukierniczego. Na koniec nastąpiło zwiedzanie Fabryki Czekolady, a także poznanie szczegółów zachodzących tam procesów. Po części edukacyjnej nastąpiła chwila odpoczynku na sali zabaw.

Fabryka czekolady Coco de mer

 

 

***

KONKURS Z EKOLOGIĄ ZA PAN BRAT

 

8 marca w Liceum Ogólnokształcącym  im Tadeusza Kościuszki w Ropczycach odbył się VIII Powiatowy Konkurs Ekologiczny „Z ekologią za pan brat”.

Uczeń naszej szkoły Michał Chrzan (klasa VII) zajął I miejsce w kategorii „Wiedza ekologiczna”.

Wynik ten będzie miał wpisany na świadectwie kończącym szkołę podstawową, gdyż znajduje się on na liście  konkursów kuratoryjnych.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Szkolny koordynator konkursu: Jolanta Franczyk

 

 

***

AKCJA WYŚLIJ PĄCZKA DO AFRYKI 2019 

 

Już po raz czwarty nasza szkoła przyłączyła się do akcji „Wyślij pączka do Afryki 2019”. W Tłusty Czwartek, 28 lutego i 1 marca w naszej szkole, przy współpracy uczniów klas VI i VIII i ich rodziców, sprzedawaliśmy pączki, ciastka, ciasteczka, babeczki, drożdżówki i inne słodkości.

Wszystkie zebrane pieniądze trafiły na konto Fundacji Kapucyni i Misje, która jest organizatorem akcji. Zostaną one przekazane na projekty realizowane w RŚA i Czadzie. Datki zostaną przeznaczone na dożywianie dzieci, ich edukację oraz wsparcie tamtejszych wspólnot.

Dziękujemy rodzicom i uczniom za zaangażowanie i wzięcie udziału w akcji. W naszej szkole akcja została zakończona. Pamiętajmy jednak, że Kapucyni nadal będą, do Świąt Wielkanocnych, zbierać datki na ten cel. Można jeszcze się przyłączyć, np. wysyłając wirtualnego pączka ze strony https://paczek.kapucyni.pl/

Danuta Grabowska

Wyślij pączka do Afryki 

 

PODZIĘKOWANIA OD MISJONARZY KAPUCYNÓW

 

Szczęść Boże

Dzisiaj w imieniu Szkoły Podstawowej im. mjr. Henryka Sucharskiego w Iwierzycach otrzymaliśmy darowiznę w ramach akcji "wyślij pączka do Afryki 2019".

Darowizna w wysokości  885,00 zł złożona w imieniu Waszej społeczności zamieni się w czystą wodę dla ludzi w wioskach, posiłki dla dzieci osieroconych, możliwość pójścia do szkoły, operacje niepełnosprawnych i wiele innych.

Wasza pomoc przez ręce naszych misjonarzy kapucynów trafi do najbardziej potrzebujących.

Bardzo dziękujemy!

br. Jerzy Steliga OFMCap

Fundacja Kapucyni i Misje

 

 

***

NARODOWY DZIEŃ PAMIĘCI ŻOŁNIERZY WYKLĘTYCH 

uroczystości powiatowe

 

Dzień 1 marca w całym kraju był obchodzony jako Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych, który ma być wyrazem hołdu dla żołnierzy drugiej konspiracji, za ich świadectwo męstwa, niezłomnej postawy patriotycznej i przywiązanie do tradycji niepodległościowych, za krew przelaną w obronie ojczyzny. Jest także formą uczczenia bólu i cierpienia, jakich żołnierze drugiej konspiracji doznawali przez wszystkie lata PRL i ciszy po 1989 r.

Poczet sztandarowy z naszej szkoły uczestniczył w uroczystościach w Sędziszowie Młp. Najpierw odbyła się uroczysta Msza Św. w kościele parafialnym pw. Miłosierdzia Bożego w Sędziszowie Młp. z częścią artystyczną w wykonaniu młodzieży. Homilię wygłosił ks. płk Łukasz Węglowski, miała miejsce również prezentacja pocztów sztandarowych w świątyni. Po Mszy Św. dalsza część uroczystości ku czci niezłomnych polskich patriotów odbyła się przed Memoriałem Sybiraków Żołnierzy Armii Krajowej Podobwodu Sędziszów Małopolski. Następnie odbył się przemarsz delegacji pocztów sztandarowych, uroczyste złożenie wiązanek przez władze samorządowe szkoły, środowiska kombatanckie, organizacje pozarządowe. W uroczystościach wzięli udział: Podkarpacki Kurator Oświaty – p. Małgorzata Rauch, burmistrzowie, wójtowie, dyrektorzy, profesorowie, nauczyciele z poszczególnych szkół z naszego powiatu.

Pamięć o Żołnierzach Wyklętych jest wciąż żywa. To, co przeszli żołnierze po niby zakończonej II wojnie światowej nie może pozostać bez echa. Byli prześladowani, okrutnie katowani, nękani tylko za to, że chcieli żyć w wolniej Polsce, a nie pod dyktaturą bolszewickiej komuny. Do grona wielu Bohaterów Żołnierzy Niezłomnych należy rotmistrz Witold Pilecki ps. Witold. Został on uznany przez zmarłego w 2012 r. brytyjskiego historyka, profesora Michaela Foota , za jednego z sześciu najodważniejszych ludzi na świecie, walczących w konspiracji podczas II wojny światowej. Słowa, które zostały wypowiedziane przez rotmistrza Witolda Pileckiego ps. Witold – „Oświęcim to była igraszka”, powinny dawać Polakom wiele do myślenia…. Czy mogło coś gorszego spotkać ludzi od pobytu w obozie Auschwitz – Birkenau…? Okazuje się, że mogło… Prawdziwa historia to pokazuje. Szkoda, że przez tyle lat wielu Polaków żyło w niewiedzy, bez świadomości tego co tak naprawdę spotkało ludzi. Często też niektórzy próbują podważyć historię Żołnierzy Niezłomnych. Jest to bardzo przykre, bo przecież dzisiaj dzięki Nim możemy żyć w wolnej Polsce. Niektórym jest też obojętne co tak naprawdę się stało w tych latach po wojnie. Jest to niezwykle bolesne, bo tylko dowodzi, że nie zależy im w jakiej Polsce chcieliby żyć? Postać Danuty Siedzikówny - Inki jest wyjątkowa. Ta młoda 17- letnia dziewczyna na pewno miała plany życiowe, ale je zostawiła, dla wolnej Ojczyzny była w stanie poświęcić swoje życie. Pamiętne Jej słowa, często przypominane – „Powiedzcie mojej babci, że zachowałam się jak trzeba” powinny być wskazówką życiową dla współczesnej młodzieży. Dla Inki Bóg, Honor, Wolna Polska były sprawą najważniejszą, nawet za cenę życia.

Dzisiaj żyjemy w wolnym, demokratycznym kraju, nie musimy stawać do walki, ale wartości, takie jak Bóg, Honor, Ojczyzna powinny pozostać nadal bezcenne i najważniejsze.

Opiekun pocztu: Małgorzata Piekarska.

Uroczystości powiatowe

 

 

***

OGŁOSZENIE

 

W zakładce „Dokumenty do pobrania" zostały umieszczone:

- zgłoszenie do klasy pierwszej dziecka zamieszkałego w obwodzie Szkoły Podstawowej w Iwierzycach,

- wniosek o przyjęcie do klasy pierwszej kandydata zamieszkałego poza obwodem Szkoły Podstawowej w Iwierzycach,

- deklaracja o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego w Publicznym Przedszkolu w Iwierzycach,

- wniosek o przyjęcie dziecka do publicznego przedszkola

 

 

***

NARODOWY DZIEŃ PAMIĘCI ŻOŁNIERZY WYKLĘTYCH

uroczystości szkolne

 

Już po raz dziewiąty dzień 1 marca obchodziliśmy w kraju jako Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Dla wielu Polaków jest to bardzo ważne święto, które po wielu latach przywraca cześć i pamięć żołnierzom podziemia antykomunistycznego. Żołnierzom, którzy pięć lat niemieckiej okupacji zmuszeni byli zamienić na idący ze wschodu, niczym burza, stalinowski reżim. W odróżnieniu od tej części społeczeństwa, która uznała władzę ludową, narzuconą odgórnie na polecenie Stalina, Oni - wyklęci przez komunistyczny reżim, nie złożyli broni. Jeszcze raz poszli do lasu bronić miejscowej ludności przed kradzieżami i gwałtami MO, UB i NKWD. Za koniec ich zbrojnego oporu uznaje się datę zastrzelenia sierżanta Józefa Franczaka - pseudonim „Lalek”, dnia 21 października 1963 roku.  

Nasza szkolna społeczność uczciła ten dzień wsłuchując się w montaż słowno-muzyczny przygotowany przez uczniów klasy VI. Opowiadał on o losach tych, których powojenna rzeczywistość za świadectwo męstwa, niezłomnej postawy patriotycznej i przywiązania do tradycji patriotycznych skazała na śmierć. „Nil”, „Zapora”, „Inka”, „Łupaszka”, „Zagończyk”, „Uskok” i „Lalek” to tylko nieliczni z Żołnierzy Niezłomnych, których historie budzą ogromny sprzeciw wobec postępowania komunistów w powojennej Polsce. Dlaczego? Wystarczy wsłuchać się w historię Danuty Siedzikówny pseudonim „Inka”, tej niespełna osiemnastoletniej dziewczyny, która podczas przesłuchań nie wydała żadnego z kolegów. Komuniści skazali ją nie tylko na śmierć, ale i na zapomnienie. Po blisko sześćdziesięciu latach poznaliśmy historię tej niezłomnej bohaterki, która żegnając się przed śmiercią mówiła: „Powiedzcie mojej babci, że zachowałam się jak trzeba.” Uczniowie przybliżyli również historię podpułkownika Łukasza Cieplińskiego, jednego z najbardziej znanych Żołnierzy Wyklętych tu, na Rzeszowszczyźnie. Nie zabrakło także wspomnienia o Zygmuncie Szendzielarzu, pseudonim „Łupaszka” czy o sierżancie Józefie Franczaku pseudonim „Lalek”, którego śmierć stała się symbolicznym końcem walki komunistów z polskim podziemiem niepodległościowym.

Pamiętajmy, że oddając tym Niezłomnym Bohaterom hołd, przywracamy im zasłużone miejsce w Panteonie Polskich Bohaterów.

Magdalena Szeliga

Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych 

 

  

***

JESTEM BEZPIECZNY

 

26.02.2019r. w naszej szkole zostały zorganizowane dwa spotkania: jedno z Ratownikiem Medycznym, a drugie z Paniami z Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego i z Państwowej Inspekcji Pracy.

Podczas spotkania z ratownikiem dowiedzieliśmy się jak nie powinniśmy się zachowywać w szkole i w innych miejscach, aby nie wyrządzić komuś lub sobie krzywdy oraz niektórzy przypomnieli sobie, a inni nauczyli się jak udzielać Pierwszej Pomocy Przedmedycznej. Warsztaty przeprowadził wykwalifikowany ratownik medyczny Sebastian Dyło, pracownik Fundacji Żyj Bezpieczniej, która powstała w 2017 roku. Siedzibą Fundacji jest Okonin 19a, 39-100 Ropczyce. Prezesem Fundacji jest Anna Sroka. Fundacja działa na rzecz szeroko rozumianego wzrostu bezpieczeństwa wśród społeczeństwa. Duży nacisk kładzie na edukowanie dzieci w zakresie Pierwszej Pomocy Przedmedycznej w ramach pokazów, szkoleń, kusów i warsztatów.

Jak mówi p. Anna – prezes Fundacji: „Umiejętność udzielania pierwszej pomocy jest bardzo ważna i nie ma co do tego żadnych wątpliwości. Istotne jest to by już najmłodsi nabywali praktycznych umiejętności i oswajali się z ideą pomagania. Łamiemy stereotypy o pierwszej pomocy które kojarzą się z wykładowcą stojącym pod tablicą, zanudzającym nas informacjami wyjętymi wprost z podręczników. Nic nie zastąpi pracy z fantomem i zajęć z ratownikiem. Wiadomo, że najlepiej uczyć się praktycznie, a w przypadku najmłodszych najlepszą formą jest nauka poprzez zabawę. To dzieci i młodzież najczęściej podejmują się udzielania pierwszej pomocy. Potwierdzają to lekarze i ratownicy medyczni, którzy po wezwaniu dojeżdżają na miejsce wypadku. Najczęściej ci młodzi ludzie wcześniej przechodzili w szkołach kurs udzielania pierwszej pomocy. To pokazuje, że uczestnictwo w takich warsztatach jest koniecznością. Chcemy przekazać dzieciom podstawową wiedzę, aby potrafiły wezwać pomoc, znać kolejność przekazywanych informacji dyspozytorowi co ma kluczowe znaczenie w szybkości przyjęcia zlecenia i wysłaniu karetki na miejsce.”

Pani z KRUS i Pani z PIP zaprezentowały nam film edukacyjny o pewnej rodzinie, w której ciągle zdarzały się jakieś wypadki, ponieważ wszędzie panował tzw. „bałagan”, a członkowie rodziny nie potrafili się dogadać. Film miał na celu zaprezentowanie nam takich form pomocy, aby podczas jej udzielania sami nie zostaliśmy osobami poszkodowanymi. Potem mogliśmy porozmawiać i dowiedzieć się różnych przydatnych rzeczy i informacji o gospodarstwach oraz powymieniać się wiadomościami na temat naszych przygód lub wypadków w gospodarstwach. Pod koniec spotkania dostaliśmy komiks - książkę o bezpieczeństwie i zagrożeniach w gospodarstwie.

Obydwa spotkania bardzo mi się podobały, bo dowiedziałam się wielu ciekawych i przydatnych informacji, które jeśli zajdzie taka potrzeba, będę potrafiła wykorzystać kiedyś w życiu.

Patrycja Filipek, klasa VI

Jestem Bezpieczny

 

 

***

TŁUSTY CZWARTEK TUŻ, TUŻ!

 

Już po raz czwarty nasza szkoła przyłączyła się do akcji Wyślij pączka do Afryki https://paczek.kapucyni.pl/gdzie-paczkujemy

W naszej szkole 28 lutego będzie można przyłączyć się do tej akcji dokonując zakupu słodkości. Wszystkie zebrane pieniądze trafią na konto Fundacji Kapucyni i Misje, która jest organizatorem akcji. Zostaną one przekazane na projekty realizowane w Republice Środkowoafrykańskiej i Czadzie, między innymi na dożywianie głodnych dzieci, ich edukację, budowę studni, boiska sportowego, rozbudowę kaplic, operację osób niepełnosprawnych.

Zapraszamy do wzięcia udziału w akcji.

 

 

***

WARSZTATY W POWIATOWYM CENTRUM EDUKACJI W ROPCZYCACH

 

8 lutego dzieci z klas młodszych uczestniczyły w warsztatach plastycznych prowadzonych przez p. Elżbietę Orzech. Uczniowie zainspirowani zwiedzaniem wystaw wykonali ciekawe pocztówki, tematycznie związane z życiem i pracą na wsi. Warsztaty sprawiły dzieciom dużo radości i pomogły w utrwaleniu wiedzy na temat pracy na roli w dawnych czasach.

 

Warsztaty w PCEK w Ropczycach

 

 

***

BEZPIECZNE FERIE - SPOTKANIE Z POLICJANTEM

 

5 lutego 2019 r. sierżant sztabowy Rafał Śliwa oraz aspirant Paweł Dydo spotkali się z uczniami naszej szkoły. Głównym celem spotkania było bezpieczeństwo dzieci w trakcie zbliżających się ferii zimowych.

Funkcjonariusz przestrzegał przed zagrożeniami jakie czyhają na dzieci podczas zimowego wypoczynku, omówił zasady bezpieczeństwa podczas uprawiania sportów zimowych i zabaw na świeżym powietrzu. Przestrzegał również przed ślizganiem się na skutych lodem stawach i rzekach, a także przed zjeżdżaniem z górek znajdujących się blisko ruchliwych ulic. Poinformował dzieci pozostające w domu o konieczności zamykania dzrzwi od wewnątrz i o zakazie wpuszczania osób nieznajomych.

Ponadto policjanci przypomnieli numery telefonów alarmowych oraz o bezpiecznym korzystaniu z Internetu.

Spotkanie z policjantem 

 

 

 

***

AKCJA GÓRA GROSZA ZAKOŃCZONA

 

Jak co roku Samorząd Szkolny naszej szkoły włącza się do akcji charytatywnej Góra Grosza. Celem akcji jest pomoc finansowa dzieciom, które nie wychowują się w swoich rodzinach.

Również w tym roku uczniowie nie zawiedli. Członkowie Samorządu Szkolnego podliczyli zebrane pieniądze z poszczególnych klas. Udało nam się zebrać 292,07 zł.

Klasa I – 10,00 zł

Klasa II a – 11,86 zł

Klasa II b – 42,02 zł

Klasa III – 29,98 zł

Klasa IV – 17,27 zł

Klasa V – 74,17 zł

Klasa VI – 24,59 zł

Klasa VII – 3,61 zł

Klasa VIII – 63,64 zł

Wszystkim, którzy wsparli naszą akcję serdecznie dziękujemy!!!

                                                             Opiekun Samorządu Szkolnego

                                                              Ilona Dulla

 

 

***

WYJAZD KLASY VI

 

Dnia 31.01.19r. ja i nasza klasa (czyli szósta) pojechaliśmy na wycieczkę do Powiatowego Centrum Edukacji Kulturalnej w Ropczycach oraz do kręgielni „Laguna” - również w Ropczycach.

Około godziny 9:30 wyjechaliśmy spod szkoły, w PCEK-u byliśmy około godz. 10:00. Oglądaliśmy wystawę pt. „Wymarłe zawody i nie - święci święci” oraz drugą wystawę, pana Józefa Woźnika o dawnym życiu na wsi; były tam wszelakie makiety np. dom z szopą i oborą, pług, kultywator itp.

Jako pierwsze widzieliśmy linoryty pani Sylwii Zawiślak pt. „Wymarłe zawody i nie - święci święci”. Wymarłych zawodów było bardzo dużo i były też takie, o których istnieniu nie miałem pojęcia, bo nie przypominam sobie, abym słyszał o takim zawodzie jak druciarz. Niektóre z nich są uprawiane do dziś np. szewc. Linoryty stanowią przekaz nieco humorystyczny, bo np. w pracy ze zdunem był człowiek, który w wiadrach niósł ogień do domu bez pieca.

Następnie obejrzeliśmy wystawę pt. „Nie - święci święci”. Prace pokazywały ludzi, którzy uważali się za „władców”, pokazywały też, że nie można ufać każdemu, kto mówi nam, że nas „lubi”. Doskonałym przykładem był „przyjaciel”, który prowadzi niewidomego, a w drugiej ręce trzyma nóż. Potem widzieliśmy wystawę o życiu na wsi kilkadziesiąt lat temu. Przy niektórych miniaturach np. przy brogu był numer zagadki a pani, która oprowadzała nas po wystawie (pani Elżbieta Orzech) zadawała nam różnorodne pytania. Była to fajna zabawa i mogliśmy zapoznać się z tym, jak się dawniej żyło; według mnie - lepiej ...

Następnie pojechaliśmy do kręgielni „Laguna”, gdzie spędziliśmy około 1,5 godziny. Ćwicząc precyzję, koordynację wzrokowo – ruchową rywalizowaliśmy ze sobą zdobywając, niestety, nieliczne „strike”. Do szkoły wróciliśmy w trakcie trwania 6 lekcji.

Ten wyjazd dla mnie był bardzo fajny, bo mogłem się co nieco dowiedzieć o dawnym życiu na wsi.

Kacper Marć, klasa VI

  

W dniu 31.01.2019r. pojechaliśmy na wycieczkę do Powiatowego Centrum Edukacji Kulturalnej w Ropczycach. Znajduje się tam wystawa pani Sylwii Zawiślak pt. ,,Nie - święci, święci” oraz „Wymarłe zawody” . Po wystawie oprowadziła nas pani Elżbieta Orzech. Na początku zeszliśmy do piwnic, gdzie znajduje się ta wystawa. Wymarłe zawody to takie, których dzisiaj już nie ma na wsi albo są spotykane bardzo rzadko. Pani Sylwia wykonała obrazy takich zawodów jak np. zabawkarz, rymarz, sitarz czy bartnik w formie linorytu, czyli „rzeźby” w linoleum. Na wystawie „Nie - święci, święci" są pokazani ludzie dobrzy i źli, tacy jak: doradca, świętoszek, przyjaciel czy podróżnik.

Następnie wyszliśmy na parter, gdzie pani przewodnik pokazała nam jak wyglądało dawniej życie na wsi w postaci miniaturek. Na wystawie znajduje się chata ze strzechy, kapela ludowa i różne niezbędne sprzęty służące do wykonywania wspomnianych zawodów i życia codziennego. Na wystawie znajduje się również dużo miniaturowych budynków z Zagorzyc wykonanych przez pana Józefa Woźnika pochodzącego właśnie stamtąd. Jest Dom Ludowy w Zagorzycach, kościół czy kapliczka. Dowiedzieliśmy się również o historii związanej z tą kapliczką... Były również ciekawe zagadki, na które odpowiadaliśmy.

Niestety brakło nam czasu i nie zdążyliśmy obejrzeć wszystkich wystaw prezentowanych w PCEK-u, ale i tak polecam Wam, aby się tam wybrać, bo chcę abyście zobaczyli jakie zawody były dawniej, jakimi sprzętami ludzie się posługiwali i jak ciężkie życie było na wsi. Zapytajcie swoich rodziców czy dziadków czy były dawniej takie zawody lub sprzęty, a zdziwicie się, że to wiedzą.

Piotr Antosz, klasa VI

Wyjazd klasy VI

 

***

Z GRUPĄ TRZASK ZWIEDZAMY ŚWIAT!

 

31 stycznia br. naszą szkołę odwiedziła grupa Trzask. Tym razem podróżnicy przenieśli nas w egzotyczne rejony Azji, tematem spotkania była bowiem podróż po Indiach. Podczas tej niezwykłej wycieczki, uczniowie poznali wiele walorów Indii. Przekonali się, że jest to kraj fascynujący zarówno pod względem kulturowym jak i przyrodniczym, ale też bardzo interesujący pod względem historycznym. Warto pamiętać, że Indie dopiero po drugiej wojnie światowej, w 1947 roku wyzwoliły się spod brytyjskiego panowania. Cały ten proces odzyskania niepodległości przebiegał bardzo spokojnie. Podróżnik podkreślił, że jest to zasługa głównie jednego człowieka- Mohandasa Gandhiego, zwanego przez hindusów Mahatmą, co w ich języku oznacza człowieka wielkiego duchem. Dla starszych uczniów była to powtórka z historii, dla młodszych okazja do poznania wielkiego bohatera Indii, który według wielu zasłużył na pokojową nagrodę Nobla. Pokazując zdjęcie Mahatmy podróżnik zwrócił uwagę na jego strój, który w Indiach jest tradycyjnym ubiorem mężczyzn. Chodzi oczywiście o dhoti, czyli długi, 4-5 metrowy kawałek materiału, upięty w pasie. Podobny strój o nazwie sari, zrobiony z jednego, nieco dłuższego tym razem kawałka materiału, upiętego w talii i udrapowanego na ramieniu noszą w Indiach kobiety.

Uczniowie dowiedzieli się także, że w kulturze indyjskiej język ciała jest o wiele bardziej rozbudowany niż w kulturze europejskiej. Charakterystyczne dla Indusów kiwanie głową w bok, w Polsce wyraża przeczenie, w Indiach natomiast jest potwierdzeniem, czyli gestem mówiącym „tak”. Wielką wagę przykłada się także do rozróżniania, jakie czynności można wykonać lewą ręką, a jakie zawsze tylko prawą. Ogólnie przyjmuje się, że lewa ręka przeznaczona jest do czynności nieczystych, zaś prawa do czystych. Czynności związane z adoracją bóstw hinduskich, a nawet spożywanie pokarmów, powinno się wykonywać wyłącznie prawą ręką. Należy zatem pamiętać, że podanie hindusowi jedzenia, napoju czy nawet długopisu, nie mówiąc już o przywitaniu się, lewą ręką może być odebrane jako lekceważące, lub nawet złowróżbne. Leworęczni mają zatem w Indiach dość trudny żywot.

Specyficzny jest także stosunek do jedzenia. Hindusi dzielą jedzenie na dwie kategorie: kaćća oraz pakka. Żywność typu pakka to jedzenie przetworzone, poddane obróbce termicznej, serwowane w restauracjach, barach i na ulicach. Kaćća to jedzenie z produktów surowych, dlatego spożywa się je w domu, wśród swoich. Na takie rozróżnienie duży wpływ wywarł klimat, który tutaj jest gorący i wilgotny i powoduje, że żywność, zwłaszcza ta surowa typu kaćća szybko się psuje. Z czasem do tego podziału dodano także uzasadnienie religijne. Otóż w kulturze, w której przez długi czas nie wolno było spożywać posiłku z osobą z innej kasty, wierzy się, że jedzenie typu pakka jest bezpieczniejsze, więc ryzyko skalania drugiej osoby czy nawet przekazania jej swojego złego losu, jest po prostu mniejsze.

Indie to niezwykle różnorodny kraj, który tworzy bogatą mozaikę, kultur, narodów, religii i języków. I tak z pewnością Indie zapamiętają nasi uczniowie, którzy z grupą Trzask po raz kolejny odbyli niezwykle fascynującą podróż.

Magdalena Szeliga

Zwiedzamy Indie

 

   

***

 

KONKURS INFORMATYCZNY

DLA KLAS 4-8

 

Zadaniem uczestników konkursu jest wykonanie plakatu (infografiki)

z okazji

Dnia Bezpiecznego Internetu

Zasady konkursu:

ü Praca powinna zajmować jedną stronę formatu A4,

ü Grafikę trzeba wykonać samodzielnie w programie graficznym (można wykorzystać logo konkursu),

ü W pracy trzeba uwzględnić zasady bezpiecznego korzystania z Internetu lub zasady netykiety,

ü Pracę zapisaną w pliku PDF lub JPG, nagraną na płytę CD lub PenDrive należy złożyć do 26.02.2018, do p. D. Grabowskiej lub wysłać mailem na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi JavaScript.

ü Nagrodą w konkursie będzie ocena z informatyki

 

 

***

DZIEŃ BABCI I DZIADKA

 

Dnia 24 stycznia uczniowie klas I-III składali życzenia swoim babciom i dziadziom. Od lat to święto należy do najmilszych i najbardziej oczekiwanych zarówno przez dzieci, jak i przez nauczycieli.

Zaproszeni goście mogli zobaczyć swoich wnuków w roli aktorów i piosenkarzy. Spotkanie również stało się okazją do rozmów i wspomnień przy herbatce i ciasteczku.

Dzień Baci i Dziadka  

 

 

***

WOLONTARIUSZE PROGRAMU AIESEC

 

24 stycznia w naszej szkole gościliśmy wolontariuszy z Indonezji i Tunezji, przebywających w Polsce w ramach programu AIESEC  International Education. Sahar i Ahmad przybliżyli uczniom klas 4 - 8 historię, kulturę i tradycje tych odległych krajów. Oglądnęliśmy kilka filmów o najciekawszych atrakcjach turystycznych rodzinnych stron naszych gości. Jesteśmy im bardzo wdzięczni za przybliżenie nam Indonezji i Tunezji. Przy okazji mieliśmy okazję podszkolić swoje umiejętności porozumiewania się w języku angielskim.

Po spotkaniu z uczniami Sahar napisała do nas, kilka słów, w swoim ojczystym języku (zdjęcie tej informacji można obejrzeć w galerii zdjęć z tego spotkania - link poniżej). Sahar napisała nam, że czuje duży podziw dla nauczycieli, bo jak powiedział jeden z myślicieli: Ludzie potrzebują wiedzy bardziej niż jedzenia. Jedzenia potrzebujemy 1, 2 razy w ciągu dnia, a wiedzy potrzebujemy jak powietrza.

Jest szczęśliwa, że mogła tutaj być, z nami, i badzo dziękuje za zaproszenie.

Spotkanie z wolontariuszami AIESEC 

 

 

***

WYJAZD DO TEATRU

 

         Dnia 25 stycznia br. uczniowie z klasy siódmej i ósmej wybrali się wraz z opiekunami na Zemstę w reżyserii Pawła Aignera. Choć prapremiera sztuki hrabiego Aleksandra Fredry odbyła się w 1834 roku, pozostaje ona jednym z tych utworów, po który chętnie sięgają polskie teatry. Okazuje się, że tekst Zemsty pozostaje nieodmiennie aktualny. Narodowe przywary wciąż trzymają się mocno. Jednak świat Fredry pozostaje namalowany ciepłymi, życzliwymi barwami, osładzając gorzką niekiedy prawdę o Polakach. Utwór pozostaje przede wszystkim mistrzowską, żywą komedią, napisaną charakterystyczną, wpadającą w ucho frazą, skrzącą się od ciętego humoru.

         Dobrze, że teatr Maska przygotowuje również spektakle dla starszej młodzieży i dorosłych. Uczniom podobała się sztuka, na pewno łatwiej było tym, którzy Zemstę już czytali i omawiali, Ci zaś którzy nie czytali na pewno był to dobry wstęp i zachęcenie do przeczytania lektury Aleksandra Fredry.

Małgorzata Piekarska.

 

 

***

WYJAZD DO TEATRU

 

         Dnia 18 stycznia br. uczniowie z klasy drugiej, trzeciej i czwartej pojechali do teatru Maska w Rzeszowie na spektakl pt. Akademia pana Kleksa w reżyserii Jerzego Jana Polońskiego. Sama Akademia to magiczna szkoła dla chłopców, znajdująca się na końcu ulicy Czekoladowej. Szkoła położona jest w ogromnym parku, w którym ukryto przejścia dla wszystkich znanych baśni. Odwiedzenia świata wymyślonego przez braci Grimm czy Andersena jest tak samo proste i zwyczajne, jak pójście po bułki do sklepu po drugiej stronie ulicy. Jest tylko jedna trudność – aby znaleźć się w Akademii trzeba być chłopcem, którego imię zaczyna się na literę „a”…

         Po spektaklu uczniowie z klasy drugiej i trzeciej wybrali się na lekcję teatralną w Muzeum Lalek Teatralnych, zaś czwartoklasiści uczestniczyli w lekcji z konstruktorem lalek. Wyjazdy do teatru są niezwykle kształcące, dzieci oglądając sztukę stykają się z żywym słowem, poza tym rozwijają wyobraźnię, twórczą aktywność, wpływają pozytywnie na ucznia, wprowadzają dzieci do aktywnego uczestnictwa w kulturze.

Małgorzata Piekarska.

Wyjazd do teatru

 

 

***

JASEŁKA SZKOLNE

 

„Ach! Co za noc, niezwykła noc”- tymi słowami pastorałki 21 grudnia uczniowie klas I-III zachęcili całą społeczność szkolną do przeżywania tej wyjątkowej, jedynej nocy w roku.

Ta Wielka, Radosna Tajemnica przedstawiona została w sposób niezwykle żywiołowy, z rekordową, 63-osobową liczbą aktorów. Archanioł Gabriel to centralna postać jasełek. Wśród bohaterów znalazła się także Gwiazda Betlejemska, Wielka Niedźwiedzica i Niedźwiedź, będący tym razem uosobieniem diabła. Na scenie pojawili się skromni pastuszkowie z cudownymi owieczkami i owczarkiem, Trzej Królowie oraz najważniejsi bohaterowie: Józef z Maryją i Dzieciątkiem. Nie zabrakło też chorych, którzy z nadzieją i ufnością zmierzali do narodzonego Jezusa. Doskonałym uzupełnieniem tekstu mówionego były pastorałki, wprowadzające w nastrój poszczególnych scen.

Aktorzy wspaniale prezentowali się na scenie. W strojach przygotowanych przez rodziców wyglądali bardzo realistycznie. Po obejrzeniu jasełek wszyscy udali się do klas, aby wspólnie świętować czas Wigilii.

Jasełka szkolne

 

 

***

ŚWIĄTECZNE KONKURSY ROZSTRZYGNIĘTE!!!

 

Wiele emocji towarzyszyło naszym uczniom podczas rozstrzygnięcia świątecznych konkursów w czwartek 20 grudnia 2018r. Zadaniem uczniów było wykonanie oryginalnych ozdób świątecznych, takich jak choinka i szopka bożonarodzeniowa oraz zaprojektowanie świątecznej kartki multimedialnej.

W obydwu konkursach uczniowie wykazali się zdolnościami i stworzyli niebanalne prace. Wszyscy uczestnicy konkursów otrzymali drobne upominki i małe co nieco…. J

W kategorii projektu kartki multimedialnej wyróżnienie otrzymała uczennica klasy V, Magdalena Draus.

 

Najpiękniejsze choinki „ubrali”:                                                      

  • Franciszek Świętoń kl. I – I miejsce
  • Dominik Ciebiera kl. III – II miejsce
  • Oliwia Rój kl. II „a” – III miejsce

 

Najbardziej pracochłonne szopki bożonarodzeniowe „zbudowali”:

  • Emilia Filipek kl. IV – I miejsce
  • Dawid Skóra kl. VI – II miejsce
  • Magdalena Draus kl. V – III miejsce

Wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy za udział w konkursach, a wygranym gorąco gratulujemy i zapraszamy do wzięcia udziału w konkursach już za rok!!!

 Konkursy świąteczne  

 

 

***

POZNAJEMY TAJEMNICE I HISTORIĘ LOTNICTWA

 

18 grudnia gościliśmy w naszej szkole p. Sławomira Pyżalskiego inżyniera Pratt & Whitney Rzeszów S.A., który w bardzo ciekawy sposób przedstawił uczniom klas I-III tajniki latania samolotów oraz prezentację multimedialną o historii lotnictwa. Bardzo dużym zainteresowaniem cieszyły się modele samolotów, które dzieci mogły obejrzeć w czasie spotkania.

                                                                         Serdecznie dziękujemy!

Poznajemy tajemnice i historię lotnictwa

 

 

***

BARTŁOMIEJ DRAUS W FINALE PODKARPACKIEGO KONKURSU

„LITERATURA I DZIECI

 

Tegoroczny Podkarpacki Konkurs Literatura i Dzieci przebiegał pod hasłem „Niezwykłe opowieści”. Ideą konkursu było przypomnienie polskich legend i podań. W eliminacjach środowiskowych naszą szkołę licznie reprezentowali uczniowie z klas młodszych i starszych w kategoriach: recytacja, piosenka oraz praca plastyczna.

Do eliminacji rejonowych zakwalifikowali się z klas młodszych: K. Gredys z piosenką „Dawno temu”- akompaniament p. B. Draus, M. Święch i B. Draus z recytacjami utworów W. Badalskiej „O warszawskim Bazyliszku” oraz „Legenda o przerwanym hejnale”. Z klas starszych wytypowani zostali: N. Kisiel oraz D. Daniel. W konkursie rejonowym D. Daniel z klasy VII zdobył wyróżnienie natomiast B. Draus z klasy IIA – nominację do udziału w eliminacjach finałowych.

Ostatni etap konkursu odbył się 11 grudnia w Wojewódzkim Domu Kultury w Rzeszowie i okazał się dla Bartłomieja Drausa szczęśliwym. Bartek zdobył II miejsce w województwie. W finale znalazły się także prace plastyczne uczniów naszej szkoły: N. Banaś, K. Roga, K. Orzecha, P. Wszołek, B. Drausa. W tej kategorii Komisja konkursowa przyznała wyróżnienie Natalii Banaś za niezwykle oryginalne wykonanie pracy plastycznej. Wszystkim uczestnikom gratulujemy i zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach.

Elżbieta Koczwara

Konkurs Literatura i dzieci

 

Zaproszenie na galę laureatów

 

Dyplom laureata

 

 

 

***

NA KONCERCIE W FILHARMONII

 

Uczniowie klas I-VI w dniach 6 i 7 grudnia uczestniczyli w koncercie mikołajkowym, który odbywał się w sali koncertowej Filharmonii Podkarpackiej. Obejrzeli świąteczną historię na motywach opowieści „Dziadek do orzechów”. Aktorzy, tancerze i mimowie wcielili się w postaci, opowiadając historię małej dziewczynki, która w wigilijną noc otrzymała niezwykły prezent.

Narracja ruchowa uzupełniona była akompaniamentem muzycznym Piotra Czajkowskiego. Profesjonalni artyści, klimatyczna muzyka prezentowana w spektaklu przeniosła odbiorców w iście świąteczny nastrój. Dla wielu uczniów była to pierwsza w życiu wizyta w filharmonii, dlatego zarówno budynek, jak i sala koncertowa wywarły na nich ogromne wrażenie. Wyjazd na koncert to niecodzienne wydarzenie, które z pewnością zapadnie na długo w pamięci uczniów.

Dzieci z kl. I-III po koncercie bawiły się w Centrum Zabaw „Fantazja”.  Korzystały z dmuchanych zjeżdżalni, trampolin, basenów z kulkami i wielu innych atrakcji. Otrzymały również prezenty od św. Mikołaja, który właśnie przybył do Fantazji. To był niezwykle radosny, mikołajkowy dzień.

 

Krystyna Bochnak

 Koncert w filharmonii

 

 

***

KONKURS GRAFIKI KOMPUTEROWEJ

KARTKA BOŻONARODZENIOWA

 Znalezione obrazy dla zapytania pixabay kartka boże narodzenie

Regulamin konkursu

ZASADY KONKURS

1. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas I – VIII

2. Prace będą oceniane w trzech kategoriach:

pierwsza – klasy I – III,

druga – klasy IV – V,

trzecia – klasy VI – VIII.

3. Zadaniem uczestnika konkursu jest wykonanie projektu kartki świątecznej.

4. Praca powinna być wykonana techniką komputerową w następujących programach graficznych:

klasy I – IV: Paint

klasy V – VIII: Paint lub Edytor postaci –Logomocja lub Gimp. Praca może być rysunkiem lub animacją zapisaną w formacie gif.

5. Praca musi zawierać elementy graficzne autorstwa uczestnika konkursu i powinna być wykonania samodzielnie.

6. Nie wolno stosować elementów gotowych (np. ClipArt, obrazów skanowanych, z Internetu) lub elementów autorstwa innych osób. Rysujemy tylko za pomocą narzędzi danego programu.

7. Prace zbiorowe nie będą oceniane.

8. Pliki należy nazwać według wzoru: kartka_kl_6_jan_kowalski_gif

kartka_kl_3_anna_nowak_jpeg

W nazwie stosujemy wyłącznie małe litery (bez polskich znaków diakretycznych) oraz cyfry i znaki podkreślenia, nie używamy spacji.

9. Celem konkursu jest: rozwijanie talentów informatycznych oraz kultywowanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia poprzez ukazywanie piękna w formach technik komputerowych.

10. Oddanie prac na konkurs jest równoznaczne ze zgodą na ich publikację.

ZASADY OCENIANIA PRAC

Przy ocenie prac pod uwagę będą brane:

  • Powiązanie pracy z tematyką konkursu
  • Pomysłowość, inwencja twórcza,
  • Estetyka wykonania pracy,
  • Strona techniczna tj. szata graficzna, stopień zaawansowania użytych narzędzi graficznych,
  • Przejrzystość i czytelność pracy

Prace należy składać do 14 grudnia 2018 do p. D. Grabowskiej nagrane na płytę CD lub PenDrive albo przesłać na skrzynkę mailową: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi JavaScript.

 

 

***

KONKURS NA OZDOBĘ ŚWIĄTECZNĄ

 

1. Konkurs jest przeznaczony dla uczniów kl. I-VIII

2. Prace będą oceniane w dwóch kategoriach :

  • I kategoria : kl. I-III
  • II kategoria: kl. IV-VIII

3. Zadaniem uczestnika konkursu jest :

  • w pierwszej kategorii – wykonanie choinki świątecznej
  • w drugiej kategorii – wykonanie szopki bożonarodzeniowej

4. Technika prac jest dowolna, ale należy pamiętać o samodzielności wykonania pracy.

5. Nie należy stosować gotowych elementów.

6. Oceniane będą takie elementy jak:

  • samodzielność wykonania pracy,
  • estetyka,
  • oryginalność i pomysłowość.

7. Celem konkursu jest kultywowanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia

8. Oddanie prac konkursowych jest równoznaczne ze zgodą na ich publikację.

9. Prace należy oddać do 17 grudnia (poniedziałek) do p. Ilony Dulla.

 

 

***

WYJAZD DO TEATRU

 

        Dnia 4 grudnia br. uczniowie z klasy piątej i szóstej pojechali do teatru Maska w Rzeszowie na sztukę pt. Opowieść wigilijna wg Karola Dickensa. Reżyserem spektaklu był Czesław Sieńko.

A oto jak odebrali tę sztukę sami uczniowie:

        Myślę, że ta opowieść jest bardzo pouczająca. Pokazuje nam, że bogactwo nie jest w życiu najważniejsze tylko zdrowie, rodzina, przyjaciele. Powinniśmy się dzielić tym, co mamy z innymi. Sprawi to nam wiele satysfakcji i radości. Przykład bohatera z opowieści pokazuje nam, że nigdy nie jest za późno na zmianę swego postępowania.

Eryk Kościak (klasa VI)

        Spektakl pt. Opowieść wigilijna był wspaniały! Teraz jest moim ulubionym spektaklem w życiu. Pamiętajcie, żeby wyjeżdżać ze swoimi rodzicami do teatru!

Cyprian Piczak (klasa VI)

        Moim zdaniem warto obejrzeć ten spektakl i z chęcią mogę polecić go właśnie takim osobom, którzy myślą tylko o tym ,żeby mieć pieniądze, a inni ludzie nie są ważni. Sztuka ta może nas wiele nauczyć, np. tego żeby być dobrym człowiekiem, a przede wszystkim, żeby pomagać biednym i chorym ludziom.

Anna Stręk (klasa VI)

        Spektakl bardzo mi się podobał i mam nadzieję, że będziemy częściej jeździć na takie przedstawienia.

Jakub Ciebiera (klasa VI)

        Ta opowieść K. Dickensa jest aktualna do dziś, bo ludzie nie dostrzegają innych osób tylko skupiają się na prezentach i pieniądzach.

Natalia Antosz (klasa VI)

        Przedstawienie bardzo mi się podobało. Było chwilami straszne i smutne. Polecam obejrzeć spektakl, ponieważ może nas wiele nauczyć.

Dawid Skóra (klasa VI)

        Opowieść ta potrafi wycisnąć wiele emocji. Polecam z całego serca!

Miłosz Habaj (klasa VI)

        Moim zdaniem aktorzy grali jak najlepsi profesjonaliści, a spektakl nie dość, że zapierał dech w piersiach to był pouczający.

Kamil Szpara (klasa VI)

        Przedstawienie było przepiękne. Muszę przyznać, że w pewnym momencie w oczach stanęły mi łzy… Chyba jeszcze nigdy nie byłem na tak doskonałym musicalu. Bardzo mi się podobał i polecam go każdemu. Można czasem wydać te kilkanaście złotych dla tak wspaniałego spektaklu.

Kacper Marć (klasa VI)

        To bardzo dobrze, że dzieci w tej pogoni za komórką, komputerem potrafią dostrzec, jak ważne jest żywe słowo, kontakt z drugim człowiekiem, jego problemami, zmianą w przypadku tego bohatera na lepsze. Uczniowie są bardzo dobrymi obserwatorami spektakli teatralnych, potrafią dostrzec najdrobniejsze szczegóły. Wyjazdy do teatru są tego najlepszym przykładem, dzieci się rozwijają, sfera wrażliwości jest w tym przypadku nie do przecenienia.

Małgorzata Piekarska

Wyjazd do teatru

 

 

***

ANDRZEJKI

 

28 listopada 2018r. w naszej szkole odbyła się zabawa andrzejkowa. Dla klas IV-VIII, tradycyjnie, imprezę zorganizowała klasa V. Uczniowie dołożyli wszelkich starań, aby upiększyć salę gimnastyczną oraz przygotowali wiele atrakcji, gier i zabaw na to popołudnie, które uświetniły zabawę.

Dyskoteka rozpoczęła się o godzinie 16.00, a w krótce potem rozpoczęły się zabawy: „krzesełka”, osoby, które wygrały konkurencję wspólnie zatańczyły w rytm piosenki, „przekładanie butów”, tego który but przekroczy próg jako pierwszy najwcześniej wyjdzie za mąż lub jako pierwszy się ożeni, „kto pierwszy zje jabłko wiszące na sznurku”. Ostatnia zabawa okazała się być najatrakcyjniejszą, gdyż uczniowie przekładali worek z rąk do rąk, z którego wyciągali „niezwykłe” rzeczy i zakładali je na siebie.

W czasie przerwy uczniowie zasiedli do stołów, aby „naładować baterie” częstując się pizzą, kebabami oraz frytkami.

W drugiej części zabawy, dominowały konkursy na najoryginalniejsze tańce: „taniec pary z balonikiem”, para która najdłużej utrzymała balonik między głowami podczas szybkiego tańca - wygrała, oraz konkurs na najładniej tańczącą klasę. Uczniowie otrzymali skromne upominki takie jak: cukierki, napoje oraz lizaki.

Pomimo świetnej zabawy, dyskotekę zakończyliśmy o godzinie 20.00. Uczniowie zmęczeni, ale szczęśliwi bezpiecznie wrócili do swoich domów.

Ilona Dulla

Andrzejki

 

 

 

***

NIEPODLEGŁOŚCIOWA GRA TERENOWA

 

         Zainspirowani grą terenową, w której wzięliśmy udział w październiku postanowiliśmy przygotować podobną, dla naszych młodszych kolegów. Do zabawy zaprosiliśmy uczniów z klasy III. W czwartek, 15 listopada zostali oni podzieleni na zespoły: 1 – Dominik, Gabriel i Łucja, 2 – Krzysztof, Krystian i Zuzanna Sz., 3 – Kacper, Julia i Zuzanna D., 4 – Adrian, Laura i Klaudia. Wyposażeni w mapy mogli wyruszyć na poszukiwanie zadań „ukrytych” na terenie szkoły. Wszystkie zadania nawiązywały do setnej rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości.

         Uczestnicy gry układali mapę Polski z puzzli, rozwiązywali krzyżówkę „Dzień Niepodległości”, bawili się w kodowanie , a właściwie rozkodowywanie ukrytych słów, układali tekst wiersza Władysława Bełzy „Katechizm polskiego dziecka” z rozsypani wyrazowej, jak również mieli napisać tekst Hymnu Polski (4 zwrotki i refren). Na wszystkich silnie działał presja upływającego czasu.

         Nad poprawnością wykonania poszczególnych zadań i upływającym czasem czuwali:

Weronika i Piotr (ROZSYPANKA)

Magdalena i Jakub Sz. (KRZYŻÓWKA)

Natalia A. i Kacper (HYMN)

Klaudia i Kamil P. (MAPA)

Anna i Jakub C. (ROZKODUJ)

         Gdy uczestnicy gry zmagali się z kolejnymi zadaniami, Julia i Natalia B. przygotowały dla nich zdrowy poczęstunek, nawiązujący do realizacji projektu „5 PORCJI ZDROWIA”.

         Fotorelacja mogła powstać dzięki temu, że każdy punktowy został wyposażony w szkolny tablet i wykonywał zdjęcia, rejestrując wykonanie zadań. Najwięcej punktów zdobyła grupa w składzie Krzysztof, Krystian i Zuzanna Sz., ale wszyscy bardzo dobrze się bawili.

         Bardzo serdecznie dziękujemy p. Krystynie Bochnak, która zechciała wziąć udział w naszej grze. Opinie po zakończonej grze bardzo nas ucieszyły.

Koordynator gry: Danuta Grabowska

„Było exstra! Chciałabym jeszcze to powtórzyć. Dziękuję za to, że przygotowali nam grę, która była wspaniała. Bardzo lubię taką rywalizację.”

Zuzanna Szela

„Dzisiaj w szkole 6 klasa przygotowała nam konkurs, w którym trzeba było odgadywać zagadki. Ta gra była fantastyczna, dlatego że mogliśmy posługiwać się mapą, na której były zadania dla każdej grupy. Najbardziej podobało mi się kodowanie, z którego otrzymaliśmy następujące hasła: flaga, Orzeł Biały, Fontanna Neptuna. Klasa 6 ma zawsze ciekawe pomysły. Dziękuję za wszystko.”

Gabriel Ochał

Niepodległościowa gra terenowa

 

 

***

„5 PORCJI ZDROWIA

 

W bieżącym roku szkolnym nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiego programu edukacyjnego dla klas II-III „5 porcji zdrowia w szkole”. Celem programu jest kształtowanie od najmłodszych lat właściwych nawyków żywieniowych, polegających na regularnym spożywaniu warzyw, owoców i soków.

W czasie przeprowadzonych lekcji uczniowie dowiedzieli się jakie mamy korzyści ze spożywania warzyw, owoców i soków, że są one niezbędne w codziennej diecie oraz stanowią naturalne źródło cennych witamin i składników mineralnych, tak bardzo potrzebnych do prawidłowego rozwoju.

Ważnym elementem kampanii było uświadomienie dzieciom, że według wytycznych Światowej Organizacji Zdrowia, minimalne spożycie warzyw i owoców na dzień powinno wynosić 400 gramów, które należy spożyć w co najmniej 5 porcjach. Jedną porcją może być szklanka soku. W ramach programu higienistka szkolna przeprowadziła po dwie lekcje w każdej klasie. W obrazowy sposób przedstawiła uczniom czym jest prawidłowe odżywianie, jaka jest rola warzyw i owoców w codziennej diecie, jakie witaminy i składniki mineralne obecne są w warzywach i owocach. Uczniowie sprawdzili też ile cukru znajduje się w niektórych produktach spożywczych, np.: keczup, pepsi- cola, woda smakowa i innych. Na koniec odbyła się degustacja soku wyciśniętego z jabłek.

Także na zajęciach z wychowawcami teoria była poparta praktyką, i tak uczniowie z klasy drugiej A i drugiej B wykonali smaczne, kolorowe, owocowe szaszłyki, a uczniowie z klasy III upiekli pyszne ciasto z warzywami i zrobili sok owocowy. Takie zajęcia praktyczne spotkały się z dużym zainteresowaniem uczniów i z pewnością zostaną powtórzone. Na koniec zajęć uczniowie wykonali plakaty promujące prawidłowe nawyki, uwzględniające 5 porcji warzyw i owoców w codziennym odżywianiu.

Danuta Szpara

5 porcji zdrowia

 

 

***

OBCHODY 100 - LECIA NIEPODLEGŁOŚCI W NASZEJ GMINIE

 

Dnia 11 listopada w stulecie obchodów Święta Niepodległości uczestniczyliśmy w gminnych obchodach tego wydarzenia. Najpierw wraz z pocztem sztandarowym wzięliśmy udział we mszy św. w kościele parafialnym p.w. św. Michała Archanioła w Nockowej. Po mszy św. poszczególne delegacje złożyły kwiaty pod obeliskiem przy Gimnazjum im. Jana Pawła II w Iwierzycach.

                                                                                 Małgorzata Piekarska.

Uroczystości gminne

 

 

 

***

„Nie ma większego bogactwa w narodzie nad światłych obywateli”

                                                                                                    Św. Jan Paweł II

OBCHODY 100 - LECIA NIEPODLEGŁOŚCI W NASZEJ SZKOLE

 

         Tegoroczne obchody 100 – lecia Niepodległości były bardzo uroczyste. 9 listopada o godz. 11.11 przyłączyliśmy się do ogólnopolskiej akcji i odśpiewaliśmy cztery zwrotki Mazurka Dąbrowskiego. Następnie po wprowadzeniu sztandaru odbyła się część artystyczna w wykonaniu uczniów z klasy szóstej i siódmej. Usłyszeliśmy znane pieśni patriotyczne przeplatane poezją. Anna Stręk zaśpiewała piękny utwór, nawiązujący do naszego symbolu narodowego pt. Biały Orzeł. Wybrzmiały również autorskie utwory uczniów napisane na stulenie niepodległości. W dalszej części wystąpili najmłodsi uczniowie z naszej szkoły, czyli pierwszoklasiści. Dzieci w strojach krakowskich zatańczyły poloneza do kompozycji Wojciecha Kilara.

        Po wyprowadzeniu sztandaru nastąpiło rozstrzygnięcie konkursów: poetyckiego i fotograficznego. Pierwszy z konkursów pt. „Wiersz dla Niepodległej” polegał na napisaniu wiersza o swojej Ojczyźnie. Drugi z organizowanych konkursów – „Moja Mała Ojczyzna” polegał na wykonaniu fotografii, która tematycznie nawiązywała do miejsc pamięci narodowej w gminie Iwierzyce.

Laureatami konkursu poetyckiego zostali następujący uczniowie:

- Piotr Antosz (klasa VI) – Ojczyzna

- Eryk Kościak (klasa VI) – Nasza Ojczyzna

- Magdalena Draus (klasa VI) – Moja Ojczyzno

- Natalia Antosz (klasa VI) – Ojczyzno moja kochana

W konkursie fotograficznym przyznano wyróżnienie, które otrzymała Marcelina Wójcik z klasy piątej.

Laureaci konkursów otrzymali dyplomy i nagrody książkowe, pozostali uczniowie nagrody pocieszenia.

                                                                                            Małgorzata Piekarska.

A oto utwory laureatów konkursu poetyckiego:

 

Ojczyzna

1. Wstałem dziś z samego rana,

poszedłem do dziadka, usiadłem na kolana.

Miech mi dziadek szczerze wyzna

i pytam go: Czym dla mnie Ojczyzna?

 

2. Zdumiony pytaniem małego wnuka,

w swoich myślach odpowiedzi szuka.

W oczach ma łzy i drży mu mowa,

Z ciężkim wzdychaniem wypowiada słowa.

 

3. Ojczyzna to Polska! Nękana niejedną niewolą,

z godłem orła białego i flaga biało-czerwoną.

Ojczyzna to Polska! Liczną krwią skąpana,

Ojczyzna to Polska! Niejedną walką wygrana.

 

4. Z ludźmi walczącymi dla nas wielu,

z sercem pełnym patriotyzmu, piękną cechą charakteru.

I dziś niejeden z nich by przyznał

że najważniejsze: „Bóg, Honor, Ojczyzna”.

 

5. Ojczyzna to Polska! Najukochańsza jedyna,

Ojczyzna to my! Nasz dom, szkoła, rodzina.

Więc dbajmy o Polskę wszyscy dookoła,

by historia nigdy więcej nie zatoczyła koła.

 

6. Dziadek zamilkł z głębokim westchnieniem,

lecz wnuczek szybko przerwał milczenie,

Dziadku! Już wiem co to dla mnie znaczy,

Ojczyzna to Polska! Dzisiaj wszystkim tłumaczę.

 

Piotr Antosz

 

Moja Ojczyzna

Ojczyzna to dom, pełen ciepła i miłości

Pachnący chleb na stole i słodkości

To matka, która zawsze czeka,

Byś szczęśliwie wrócił do domu z daleka.

 

Ojczyzna to słońce, obłoki na niebie,

Przepiękna przyroda obok mnie i Ciebie.

Morze, góry, lasy wokół szumiące

Wielkie miasta i wsie życiem tętniące.

 

Ojczyzna to pamięć, o tych co zginęli

Bo dzielnie bronili naszej polskiej ziemi.

Wspomnijmy w modlitwie, ich pamięć uczcijmy

O wielkich rodakach nie zapomnijmy

Bo to dzięki nim żyjemy dziś zgodnie,

Od 100 lat w wolnej Niepodległej Polsce.

Eryk Kościak

 

Moja Ojczyzno

Ojczyzno moja kochana,

 prześlicznie namalowana.

Tyle wojen przetrwałaś,

choć nie wszystkie wygrałaś.

 

Zawsze ktoś przysięgi składał,

lecz nie zawsze wygraną Ci dawał.

Próbował chronić Twe piękne krajobrazy,

ale i tak zniszczeniu uległy

piękne Twoje obrazy.

 

Drzewa, łąki i kwiaty,

jeziora, rzeki i lasy.

Choć już pięknie to wygląda,

dawniej tu była wielka wojna.

I już jesteś na naszych mapach,

w pięknych, słodkich zapachach.

Magdalena Draus

 

                                       Ojczyzno moja kochana

Ojczyzno moja kochana

ileś ty cierpiała.

Dwie wojny, zabory, niewola,

ciężka była ta Twoja dola.    

W obronie twojej każdy stawał,

lecz mało kto radę dawał.  

Niemiec deptał po Tobie,  

lecz Ty nie dawałaś sobie.

W końcu znalazł się ktoś kto Cię obronił,

i wrogów wygonił.

Teraz setną rocznicę Twojej wolności obchodzimy,

i nowe nadzieje w Tobie rodzimy.

Obiecujemy dbać o Ciebie

Nawet tam daleko w niebie.

Niech Bóg ma Cię w swej opiece,

najbardziej na całym świecie.

Kolejnych 100 lat Polsko miła Ci życzymy,

a codziennie o Twą wolność się modlimy.

Natalia Antosz

Uroczystości szkolne

 

 

***

GMINNY KONURS LITERACKO - PLASTYCZNY

 

„Będziesz miłował Polskę pierwszą po Bogu miłością.

Będziesz Ją miłował więcej niż siebie samego”

Zofia – Kossak – Szczucka

 

Dnia 8 listopada w Gminnej Bibliotece Publicznej w Iwierzycach odbyło się rozstrzygnięcie konkursu z cyklu „Gdy pytasz mnie czym Ojczyzna jest…” w 100 Rocznicę Odzyskania Niepodległości Polski. Organizatorem była Gminna Biblioteka Publiczna w Iwierzycach oraz Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Olchowej. Konkurs odbył się w 3 kategoriach wiekowych. Z naszej szkoły wzięło udział 3 uczniów w 2 kategorii wiekowej, którzy napisali wiersze związane tematycznie z Ojczyzną. A wśród nich znaleźli się: Magdalena Draus z klasy piątej, Piotr Antosz i Eryk Kościak z klasy szóstej. Laureatem II miejsca został Eryk Kościak.

Gratulujemy uczniom talentu, rozwijania swoich zdolności, zainteresowań, uwrażliwienia na piękno polskiego słowa zamkniętego w tekście literackim. Na pewno przez takie działania uczniowie pokazują postawę patriotyczną, uczą się odpowiedzialności za państwo polskie, poszanowania naszych tradycji i wartości.

Gratulujemy!

Małgorzata Piekarska.

Gminny konkurs literacko-plastyczny

 

 

 

***

PIERWSZAKI NA „PRZEGLĄDZIE POLONEZA

 

8 listopada uczniowie klasy pierwszej wzięli udział w „Przeglądzie Poloneza” zorganizowanym przez Szkołę Podstawową w Nockowej z okazji obchodów 100 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

Gratulujemy wspaniałego występu, a rodzicom dziękujemy za pomoc w dowiezieniu dzieci na w/w uroczystość.

                                                                        Wychowawczyni: Jolanta Duda

Przegląd poloneza

 

 

***

MIĘDZYNARODOWY SUKCES MICHAŁA

 

W dniu 5 listopada w Szkole Podstawowej im. Baśni Polskiej w Niedźwiadzie odbyła się uroczysta gala podsumowująca Międzynarodowy Konkurs Plastyczny pod hasłem „Powróćmy jak za dawnych lat w zaczarowanych bajek świat..”. Zadaniem uczestników było wykonanie okładki książki z dowolnej baśni lub legendy. Konkurs plastyczny o zasięgu międzynarodowym miał na celu popularyzację literatury dziecięcej, propagowanie idei czytania, rozwijanie wyobraźni i zdolności plastycznych.

W konkursie wzięło udział 666 szkół ( w tym 17 polonijnych) – osiem szkół ze Stanów Zjednoczonych – z Nowego Jorku i Chicago. Z Europy nadesłano prace z Czech – z Trzyńca i Suchej Górnej, z Hamm w Niemczech, ze szkół w Blackburn, Manchesterze i Bradford w Wielkiej Brytanii, z Portlaoise w Irlandii, z Mińska na Białorusi. Dotarły także prace z Afryki, z Kairu w Egipcie. Ogółem nadesłano 4000 prac.

W konkursie brali udział także uczniowie z naszej szkoły. Jeden z nich - Michał Chrzan z klasy 7 został laureatem 1 miejsca. Ten ogromny sukces był wynikiem wykonania pięknej okładki do „Legendy o Smoku Wawelskim” techniką pastelową.

Nasz uczeń Michał Chrzan jest laureatem wielu konkursów plastycznych: ogólnopolskich, wojewódzkich, powiatowych i gminnych. Ten sukces jest jego pierwszym międzynarodowym – mamy nadzieję, że pierwszym i nie ostatnim.

Gratulacje dla Michała!

Ewa Medygrał

Zdjęcia z wręczenia nagród można obejrzeć na stronie SP w Niedźwiadzie Dolnej: 

http://www.niedzwiada.edu.pl/index.php/dla-ucznia/galeria/event/165LatSzkolyPodstawowejWNiedzwiadzieDolnej?lightbox=1

 

 

*** 

PODZIĘKOWANIE ZA WSPARCIE AKCJI „ŚWIATEŁKO PAMIĘCI...